Коррекция поведения взрослых собак и щенков. Проблема коррекции агрессивного поведения собак Коррекция поведения собак мелких пород
Меня часто спрашивают, как откорректировать то или иное отклонение в поведении собаки, и всегда возникают затруднения - что и как ответить. Особенно, если понимать, что от успешной коррекции поведения часто зависит жизнь собаки, а иногда и жизнь людей, живущих рядом с ней. Это огромная ответственность, которую мне приходится взваливать на свои плечи каждый раз, когда я начинаю ответное письмо.
Именно поэтому я крайне редко консультирую людей по интернету и всегда прошу, если есть такая возможность, показать мне собаку и это самое "проблемное" поведение. Ведь часто под проблемой понимается естественная реализация потребностей собаки, и не менее часто вообще ее нормальное - собачье - поведение. И проблема, как выясняется, не у собаки, а у хозяев. И корректировать - соответственно - надо совсем не собаку.
Но не менее часто мне пишут, звонят, обращаются лично со случаями, которые язык не повернется назвать простыми. И в этой ситуации страдают все - и собака, и хозяева. Слава богу, что мне хватает практического опыта и теоретических знаний, чтобы заручившись поддержкой и помощью хозяев подобные проблемы с успехом решать. И часто я слышу от хозяев таких собак слова, что они уже обращались за помощью, и либо им не помогли, либо сделали хуже, либо просто не взялись. А иногда ставили диагноз "не корректируется" и отправляли восвояси.
Невозможно быть профессионалом и стоять на одном месте - я постоянно что-то читаю, интересуюсь мнениями "коллег по цеху", расспрашиваю своих учеников - что видели, слышали, читали они. Ведь это очень интересно и полезно - узнавать новое. Но вот уже несколько лет, как я перестала натыкаться на новые виды коррекции поведения и сама начала учить других, таких же сумасшедших, как я, всему что знаю и умею.
А значит пришла пора поговорить о всех методах коррекции поведения, которые мне известны. Сразу оговорюсь - все эти методы были мною неоднократно опробованы на разных собаках (пол, возраст, порода) в течение 12 лет. И большинство из этих методов я категорически не рекомендую использовать на практике без контроля специалиста по коррекции поведения. Поэтому пишу в основном для того, чтобы расширить кругозор тех, кому это интересно, и возможно, дать новые знания тем, кто их ищет.
1. Коррекция условий среды
(часто используется как вспомогательный способ коррекции)
- невозможность совершить проблемное поведение
(например, клетка или намордник - особенность в том, что присутствие хозяина не нужно)
- недопущение проблемного поведения
(например, халти - требует присутствия хозяина)
- негативный опыт с помощью условий среды
(например, обмазка мебели перцем/горькими веществами)
- смена условий
(например, переезд или новые хозяева)
2. Коррекция поведения
(используется чаще всего, особенно в дрессировке)
- обучение желательному поведению
- запрещение нежелательного поведения
- подкрепление отсутствия нежелательного поведения
- обучение несовместимому поведению
(например, поноске вещи для лающей собаки)
- связь нежелательного поведения и сигнала
(например, команде "голос" для лающей собаки, с последующем сокращением частоты подачи команды)
- отсроченное наказание
(особенность - нельзя применять к собакам со слабой НС, травматическим опытом, недоверием к хозяевам или агрессией страха + можно применять только при условии, что собака точно знает, что сделала что-то недопустимое)
- дрессировка
(особенность - учит хозяина быть более понятным собаке, а собаку учит подчиняться просьбам/требованиям хозяина, но само проблемное поведение корректирует не всегда)
3. Коррекция психических процессов
(часто рекомендуется как побочная коррекция темперамента и особенностей характера)
- угашение условно-рефлекторных связей
(то есть неподкрепление нежелательного поведения)
- привыкание
(например, "обстреливание" боящейся выстрелов собаки. Категорически не рекомендуется для собак со слабой НС и травматическим опытом)
- ориентировочное торможение
(планомерное отвлечение собаки при попытке неправильного поведения)
- выработка несовместимой доминанты поведения
(например, команда "стоять", доведенная до динамического стереотипа)
- переключение доминанты поведения
(например, команда "аппорт" для собаки-игровика при попытке неправильного поведения)
- изменение условно-рефлекторной связи
(чаще всего используется при симптоме "передрессировки")
4. Коррекция психики (психокоррекция)
(чрезвычайно недооцененная область коррекции поведения)
- коррекция баланса психических процессов
(например, планомерное приучение гиперактивной собаки расслабляться и успокаиваться, либо наоборот "растормаживание" чрезмерно спокойной флегматичной собаки)
- реализация или сублимация нереализованных потребностей собаки
(например, долгие прогулки для собак, которым не хватает движения или обучение защите хозяина собак с развитой агрессией к людям)
- развитие породных качеств и интеллекта собаки
- коррекция иерархического статуса и создание лояльного союза
(имеется ввиду как повышение, так и понижение статуса собаки по отношению к хозяевам)
- коррекция поведения хозяев
(от обучения движениям, интонированию, похвале до психокоррекции при нервозности, холеричности или флегматичности хозяев)
- создание комфортной обстановки и увеличение количества положительных эмоций
- создание положительной связи
(например, между едой и прикосновениями хозяина)
- повышение болевого порога и порога переносимости стресса
(например, приучение реагировать радостным возбуждением и не затормаживаться при вычесывании, грубых тактильных играх и коррекции поводком при дрессировке)
5. Коррекция физиологии (психофизиологии)
(обычно рекомендуется ветеринарами, иногда массажистами, крайне редко учитывается специалистами по коррекции)
- с помощью пищи
(диета, витамины, краткая голодовка - например. при ложной щенности)
- с помощью медикаментов и фитотерапии
- с помощью физиотерапии
(массаж, плаванье, бег, тренажеры)
- прямое воздействие на гормональную система
(кастрация, стерилизация)
- непрямое воздействие на гормональную систему
(голод, шок, возможность "сброса" агрессии - требует знаний физиологии собаки, связи центральной нервной и эндокринной систем, основ психофизиологии и практического опыта применения данных видов коррекции. Применяется только если все другие способы коррекции невозможны или не дают результата)
Это все основные известные мне способы коррекции проблемного поведения собак.
Дополнительно могу сказать, что для успеха в коррекции - а успех означает не только прекращение проблемного поведения, но и стойкую ремиссию - необходимо использовать для каждой конкретной собаки от 5 до 20 способов коррекции последовательно или одновременно, в зависимости от типа проблемы и сложности случая. Именно поэтому я не рекомендую заниматься коррекцией поведения самостоятельно, если вы не обладаете достаточными знаниями и опытом.
Поверьте мне - одни из самых запущенных и сложных в коррекции случаев, когда хозяева пробовали "исправить" поведение своей собаки самостоятельно. Хуже этого - только когда за коррекцию брались профессионалы, не обладающие достаточно квалификацией.
Страхи, которые проявляются на прогулках у щенков и молодых собак.
Собака
(щенок) может испытывать сильный эмоциональный дискомфорт даже от
предчувствия самой ситуации прогулки, начиная с приготовлений хозяина,
выхода из квартиры, подъезда. При этом страх резко усиливается при
возникновении определённых ситуаций на прогулках. Например, это могут
быть попытки хозяина завести собаку в лифт, спуск или даже подъём по
лестнице в подъезде, громкие звуки, нахождение в подъезде и встречи с
людьми и собаками, коляски, дети, автобусы, тележки дворников и прочие
раздражители, типичные для Москвы и других городов.
К а к
в ы г л я д я т
п р о я в л е н и я
с т р а х а.
Собака
сопротивляется попыткам хозяина вести её на поводке, при этом в мимике,
позе и движениях наблюдаются признаки эмоциональной подавленности,
страха (испуганный, тревожный взгляд, оттянутые назад уши, поджатый
хвост, дрожь и пр.). При встрече с пугающими раздражителями собака
пытается отбежать в сторону, упирается на поводке, признаки страха
усиливаются. Иногда при этом собака проявляет агрессию, рычит, лает.
П р и ч и н ы
п р о б л е м н о г о п о в
е д е н и я.
Как
правило, подобное проблемное поведение проявляется у щенков или молодых
собак с началом прогулок на улице после завершения периода вакцинации,
или же, иногда у более взрослых собак после переезда с хозяевами на
новое место жительства в городские условия. Страхи в этом случае
происходят из неспособности собаки самостоятельно адаптироваться к
специфическим условиям жизни в городе в силу генетических особенностей
психики и отсутствия необходимого опыта освоения данных условий
окружающей среды (города) в раннем возрасте- то есть, в течении
соответствующего чувствительного периода развития психики. После
завершения этого периода самостоятельная адаптация к совершенно новым и
сложным условиям жизни может быть затруднена. Однака, к счастью, во
многих случаях собакам можно помочь с этим справиться.
В
данном случае собака воспринимает окружающую обстановку и
воспринимаемые раздражители как абсолютно незнакомые и потому
потенциально опасные. При этом реакции избегания (проявления страха)
намного превышают по силе проявления ориентировочных реакций
(врождённого стремления к обследованию нового). Фактически, проявление
ориентировочных реакций оказываются подавленными и собака
преимущественно испытывает одно желание- убежать обратно в квартиру,
подъезд, просто убежать, спрятаться за хозяина и т.п. Причём часто
собака как раз таким образом самостоятельно находит способы уменьшать
свой эмоциональный дискомфорт и очень скоро такое поведение принимает
стереотипный характер.
Так
вот, чтобы научить собаку не бояться, необходимо путём специальных
тренировочных упражнений сформировать у неё альтернативный опыт
облегчения эмоционального дискомфорта путём активного взаимодействия с
дрессировщиком (хозяином) в конкретных пугающих ситуациях. При этом у
собаки появляется внутренняя возможность начинать привыкать к ранее
пугавшим её ситуациям теперь уже как к знакомым и безопасным.
Постепенно альтернативный опыт накапливается и обобщается в сознании
собаки и поведение коренным образом меняется или, как минимум,
значительно улучшается.
Методическое
обеспечение для этих тренировок должен разрабатывать и предоставлять
хозяину собаки кинолог-зоопсихолог (собачий психолог), он же
инструктор-методист. Естественно, для этого у специалиста должен быть
соответствующий опыт и надёжные методические наработки в этой области.
При этом в начале работы по коррекции поведения собаки он должен
провести необходимый анализ причин такого поведения собаки и анализ
возможностей исправления, дать характеристику перспективам исправления,
после чего организовать тренировочный процесс во взаимодействии с
хозяином собаки.
Страхи
собак перед отдельными категориями раздражителей.
Б о
я з н ь
р е з к и х
з
в у к о в
.
Собака может бояться выстрелов, петард, звуков ударов по металлу и т.п.
Причины этого поведения могут быть как врождёнными, так и
приобретёнными.
Если
такие поведенческие реакции имеют преимущественно генетическую природу,
то исправление поведения будет неэффективным даже при максимальной
эффективности процесса тренировки. Однако, если эти страхи возникли
вследствии преимущественно негативного опыта собаки, то во многих
случаях поведение можно исправить или улучшить.
Б о я з н ь н е з н а к о м ы х
л ю д е й
и л и
с о б а к.
Чаще
всего бывает следствием негативного опыта, когда конкретные незнакомые
люди или собаки проявляли агрессию по отношению к собаке или случайно
пугали. В таком случае собака может выделять для себя как потенциально
опасных тех людей или собак, которые напоминают её обидчика, особенно,
если обида случилась в раннем щенячьем возрасте.
ПРИНЦИПЫ
ИСПРАВЛЕНИЯ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ.
В данном случае коррекция поведения собак
осуществляется путём специальной тренировки с помощью
кинолога-зоопсихолога (собачьего психолога), направленной на
формирование альтернативного положительного опыта восприятия собакой
ранее пугавших её ситуаций, связанных с присутствием людей или собак.
Иногда подобное поведение носит генетический характер. Это может быть связано с предрасположенностью собаки к крайнему обособлению от чужаков (не членов своей стаи) в сочетании с преобладанием пассивно-оборонительных реакций. Фактически собака воспринимает всех посторонних людей или собак как очень опасных врагов и испытывает желание обезопасить себя от них.
Б о я з н ь о т д е л ь н ы х
с и т у а ц и й.
Собаки
могут бояться, например, только врачей и медицинских процедур,
пылесосов, колясок с детьми и т.п. В таком случае, причиной страхов,
как правило, является негативный эмоциональный опыт собаки в раннем
возрасте.
ПРИНЦИПЫ
ИСПРАВЛЕНИЯ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ.
Исправляются такие варианты проявлений страхов
формированием альтернативного положительного опыта при воздействии на
собаку ранее пугавших раздражителей.
Когда мы заводим собаку, чаще всего строим в голове радужные и идиллические картины нашей с ней жизни. Однако реальность не всегда совпадает с нашими мечтами. Конечно, если вы с первых же дней начали заниматься с вашим щенком, у вас больше шансов закреплять и формировать правильное поведение.
Как мы провоцируем собак на "плохое" поведение?
Зачастую мы самостоятельно, сами того не замечая, провоцируем собаку к осуществлению поведения, которое впоследствии нам не понравится и с которым мы захотим бороться. Хотите несколько примеров?
ПРИМЕР 1. Перед уходом в магазин или на работу мы идём гладить собаку, причитаем, успокаивая: «Не волнуйся, я буквально на несколько часов, не скучай. Вернусь, мы с тобой гулять пойдём. Ну что ты такое грустное лицо делаешь?». И уходим под тяжёлым взглядом нашего печального питомца, а внутри сердце лопается тысячами мелких осколков. Случалось с вами подобное?
Поздравляю - вы своими руками куете довольно сложное для коррекции поведение: Тревогу расставания.
ПРИМЕР 2. Вы вернулись с работы, срочно переодеваетесь, чтобы вывести вашу собаку на гигиеническую прогулку - она ведь просидела дома почти 10 часов. И пока вы переодеваетесь, надеваете шлейку, пристёгиваете поводок, возбуждённо приговариваете: «Сейчас, сейчас, потерпи ещё немножечко, сейчас уже пойдём». Собака заводится, переминается с лапы на лапу, прихватывает вас за руки или за поводок, лает. «Ну сейчас, я вижу, что тебе уже хочется, минуточку! Сейчас только сапоги надену».
Бинго! С большой вероятностью вы в данный момент лепите собаку, которая при сборах на улицу будет хватать вас за руки, лаять и прыгать на вас, выносить из подъезда, сбивая на ходу соседей.
ПРИМЕР 3. Ваша собака увидела другую, натянула поводок и начала лаять. Такие ситуации встречаются едва ли не каждый день. Что зачастую делает в такой ситуации хозяин? Обычно это довольно распевное, успокаивающее: «Санта, ну что же ты лаешь? Это же хорошая собачка, хорошая , видишь? Не надо лаять, она же хорошая !» Почти все наши собаки знают слово «Хороший» - они ведь «хорошие», и мы часто им это говорим, когда гладим, когда даём что-то вкусное. Наша собака лает и слышит у себя за спиной: «Санта, бла-бла-бла-бла-бла, хорошая собачка, хорошая. Бла-бла-бла, хорошая» .
Что понимает наша собака в такой ситуации? - правильно! Она молодец, надо лаять ещё сильнее!
ПРИМЕР 4. Или наоборот: хозяин нервничает из-за непотребного поведения своего питомца, начинает ругаться и кричать на него. Собака в этот момент бросается на соперника, знает, что у неё за спиной находится хозяин, и «вместе мы - сила!». Хозяин тоже кричит и бросается за спиной, значит, он тоже ненавидит эту собаку! «Держите меня сорок человек! Пасть порву, моргалы выколю!»
Как корректировать поведение взрослой собаки
Я считаю, что своевременное начало занятий у грамотного инструктора поможет избежать формирования некомфортного поведения. Хороший инструктор обычно более опытен, чем среднестатистический собаковладелец. Он также знает, на какие поведенческие нюансы следует обращать внимание, чтобы не развить их. Он замечает ошибки хозяина, которые могут спровоцировать проблемное поведение у питомца. И, конечно, знает, как решить уже проявившееся проблемное поведение.
Специалист анализирует причины появления проблемного поведения и затем предлагает методику, а то и комбинацию методик коррекции.
Нечистоплотность в доме, зоо- или человеко-агрессия, тревога расставания, частый лай или вой, страх фейерверков или грозы, облаивание велосипедистов или спортсменов, неумение ходить на провисшем поводке - вот наиболее частые причины обращения к специалисту по коррекции поведения собак.
Но за помощью тренера прибегают и для решения более мелких поведенческих нюансов, которые не очень комфортны хозяину: собака крадёт еду со стола или попрошайничает, подбирает еду на улице, не слушает хозяина, не хочет мыть лапы или стричь когти, боится новых объектов, залезает на кровать…
У меня есть хорошая весть: при правильной и вдумчивой (иногда, довольно длительной) работе коррекции поддаётся любое поведение собаки.
Не всегда проблему можно разрешить полностью и окончательно, но сгладить, уменьшить её получается всегда. И мне кажется, что одна из наших хозяйских обязанностей в отношении нашего питомца заключается как раз в том, чтобы дать ему возможность победить свои страхи, агрессию, недоверие. Ведь как приятно не бороться с четвероногим другом все наши совместные 10 - 15 лет жизни, а наслаждаться ими.
{banner_rastyajka-mob-3}
{banner_rastyajka-3}
Кроме того, показана зависимость между агрессивностью и содержанием нейромедиатора серотонина в тканях головного мозга и с уровнем его предшественника в обмене веществ - триптофана в пище. Также возможно агрессия имеет наследственную основу и можно вести селекцию на ее высокий или низкий уровень, но условия выращивания конкретной особи весьма существенно изменяют генетически детерминированный уровень выраженности агрессии. Трудно сформулировать точное определение агрессии. Но если не углубляться в дебри теоретических рассуждений, то под агрессией обычно понимают некоторый комплекс демонстративного угрожающего поведения и непосредственных физических действий, направленных на другие организмы или предметы.
Особое внимание уделяется агрессивному поведению у собак, т.к. такое поведение зачастую заключает в себе значительную опасность. О социальной значимости данного поведения говорят следующие цифры: в США более полумиллиона человек ежегодно сообщают о том, что были покусаны собаками, 50% укусов приводят к шрамам и 30% - к потерям рабочего и учебного времени. По данным нашего кинологического центра, на проблему агрессивного поведения животных приходится 42% от всех случаев обращения.
Существуют различные классификации агрессивного поведения собак. Наиболее распространена классификация в зависимости от характерных стимулов или ситуации. В данном случае выделяют следующие формы агрессии: материнская (защита подстилки, игрушек, щенков от людей и других собак); игровая (неадекватное игровое поведение); агрессия, обусловленная страхом или болью; территориальная (защита определенной территории); защитная (защита хозяев от людей или собак); внутривидовая (направлена на особей своего вида); переадресованная (при препятствии достижения желаемого); агрессия, связанная с пищей (охрана пищи); собственническая (охрана игрушек и других предметов); агрессия, связанная с доминированием; охотничье поведение и идиопатическая агрессия. Основная часть этих форм носит нежелательный характер, однако некоторые виды агрессии используются в дрессировке рабочих собак и являются желательными в определенных условиях. Так в частности территориальная агрессия используется для подготовки караульных собак, защитная агрессия и охотничье поведение - в подготовка спортивных и полицейских собак. Поэтому в практическом собаководстве часто стоит задача развить нужную форму поведения, но в то же время не дать проявиться и вовремя скорректировать нежелательные формы агрессии.
Одной из форм профилактики нежелательного поведения собак служит раннее обучение и социализация. К сожалению, применительно к Москве данные неутешительны. Так из всех собак, владельцы которых обратились в наш центр, жалобы на уже сформированное неуправляемое поведение питомцев были у 64%, а в профилактических целях обратилось только 18%, притом средний возраст в первой группе - 1-2 года, а во второй - 5 месяцев. Повторное обращение для коррекции нежелательных форм поведения после пройденного курса дрессировки на других площадках потребовалось для 9%, в том числе 3% больных с неврологической симптоматикой. Это лишний раз подтверждает о необходимости профилактики нежелательных форм поведения и агрессии в частности в раннем возрасте.
Часто неуправляемое поведение сочетается с различными формами агрессии, в том числе возможно сочетание различных ее видов, вплоть до крайнего проявления, когда объектами агрессии становятся сами хозяева, посторонние люди, другие животные. Участь такой собаки плачевна, т.к. агрессия - одна из основных причин эвтаназии собак. Основные причины развития такого поведения - в позднем обращении к специалистам, часто невнимание к первым признакам агрессии и состоянию здоровья животного вообще.
Для коррекции нежелательного поведения в нашем кинологическом центре применяли методы модификации поведения и фармакокоррекции. Так в поведенческой терапии нуждались 33% обратившихся, для коррекции поведения остальных было достаточно стандартного курса послушания.
Результатами поведенческой терапии удовлетворены 24%, 6% - отказались от проведения терапии, сославшись на занятость, 3% - направлены на консультацию к ветврачу-невропатологу, в частности по поводу эпилептоидного статуса.
В качестве фармакокоррекции использовали готовые лекарственные фитопрепараты, такие как «Кот Баюн» и «Фитэкс», а также феромоны «D.A.P» в сочетании с модификацией поведения, в одном случае - назначено гомеопатическое лечение и в еще одном - в качестве седативного средства - супрастин. Во всех случаях наблюдали улучшение поведения до приемлемого для хозяев уровня.
Таким образом, основной профилактикой нежелательного поведения вообще и агрессии в частности является прохождение курса послушания, в процессе которого проходит обучение владельца обращению с собакой и ее ранняя социализация. В то же время некоторые животные нуждаются в специальном курсе с учетом состояния их здоровья и психических отклонений. Применение приемов поведенческой медицины под наблюдением ветеринарного врача, в частности фармакокоррекции, в стандартном курсе послушания оправдано и ведет к повышению качества обучения и более комфортному существованию хозяина и его собаки в обществе.
Summary
Lysenko N.J. The Problem to correcting the aggressive behaviour of the dogs. КС «Sovremennai Shkola Dressirovki».
Thereby, the main preventive maintenance of the undesirable behaviour iand aggressions is a passing of the course of the obedience, in process which passes education with dog and early socialization. Some animals need for special course with provision for conditions of their health and psychic deflections. Using acceptance behavioural medicine (pharmacological correction) in standard course of the obedience justified and leads to increasing quality education and more suitable existence of the dog in society.
и консультация зоопсихолога
Проблемное поведение собаки доставляет немало хлопот и неприятностей владельцу. Нежелательные действия питомца могут быть обусловлены как нарушением взаимосвязи хозяина и подопечного, так и внешними факторами.
Поведение требует коррекции, если собака:
на выгуле всё время опережает хозяина и тянет за поводок;
требует, чтобы её кормили первой, попрошайничает, ворует пищу со стола;
проявляет агрессивное поведение к окружающим – животным и людям - на улице и дома;
без разрешения занимает место хозяина (на кресле, диване, кровати), демонстрируя своё лидерство;
не хочет оставаться дома одна, лает и воет;
в отсутствие членов семьи справляет нужду в жилище и портит имущество;
не позволяет трогать свою миску и игрушки, и, в то же время, играет с чужими вещами;
боится различных предметов, ситуаций, людей, животных;
имеет различного рода фобии (громкие и резкие звуки, посещение ветлечебницы, нападение незнакомой собаки и так далее), при которых страх перерастает в агрессию.
Если Вы видите, что у Вашего питомца начинаются проблемы с поведением, не затягивайте, и срочным образом обращайтесь к нашим специалистам.
Опытные инструкторы Кинологического центра «Умный Пёс» не только помогут исправить ситуацию, но и проконсультируют, как вести себя и что необходимо делать для предотвращения нарушения психики и, как следствие, проблемного поведения собаки.
Наши зоопсихологи рассматривают каждый случай в индивидуальном порядке, выясняют и прослеживают цепочку событий, приведших к проблемам с психикой и к нежелательным действиям. Так же, как и человеческий психолог, зоопсихолог аккуратно устраняет нарушения в психике собаки и приводит её к нормальному психологическому состоянию.
Ниже мы рассмотрим, какие причины приводят к девиантному (отклоняющемуся от нормы) поведению собак.
Влияние внешних факторов
Проблемное поведение у собаки может быть вызвано разными причинами, но, в основном, собака проявляет некорректное поведение из-за различных страхов. Развитию страхов у собаки часто способствуют внешние факторы, такие как:
1. Резкие звуки (шум транспорта, инструментов, раскаты грома, выстрелы фейерверков и петард, и другие).
2. Причинение боли (жестокое наказание, нападение других собак, болезненные процедуры в ветклинике и так далее).
Негативные эмоции, полученные однажды при испуге, могут остаться в подсознании питомца. Дальнейшее повторение подобных ситуаций может вызвать развитие фобий, переходящих в агрессию. Это особенно касается второго пункта – дабы не быть обиженной, собака нападает первой.
Отдельно хочется сказать о работе некомпетентных кинологов. Неправильные действия, например, воспитание питомца при помощи жёстких и насильственных методов, могут привести либо к появлению, либо к усугублению проблем с психикой и поведением. Поэтому мы рекомендуем очень тщательно выбирать инструктора по дрессировке. Если на первом же занятии Вас что-либо настораживает в работе кинолога, например, дрессировка проходит с причинением боли собаке, обращайтесь к другому кинологу, ведь такое воспитание может травмировать психику питомца. Обучение не должно основываться на внушении страха перед хозяином. Для понимания и чёткого выполнения команд пёс должен быть правильно замотивирован.
Сотрудники Кинологического центра «Умный Пёс» используют только демократичные методы дрессуры с применением лакомств и поощрения.
Как влияет на поведение собаки нарушение коммуникации с владельцем.
Изначально нежелательные действия щенка, как то – покусывание хозяев, справление естественной нужды в квартире, «поедание» мебели и вещей – воспринимаются как игра. Но когда питомец взрослеет, забавы, действительно, перерастают в проблемы. Зачастую это происходит от того, что нарушена коммуникация между владельцем и его питомцем. Собака ведёт себя так, как подсказывают ей природные инстинкты, полагая, что так и должно быть. Хозяин же думает совершенно иначе и пытается подстроить поведение любимца под свой уклад жизни. Вот здесь и начинаются противоречия. Опять же, если в течение долгого времени позволять четвероногому другу поступать так, как ему хочется, а потом начать резко запрещать эти действия, начинается борьба собаки и владельца за место лидера в семье.
Причины таких действий со стороны питомца могут быть разными, но существует 3 основных коммуникативных фактора, которые влияют на поведение собаки:
1. Врождённые породные качества и особенности характера. Приобретая четвероного друга, необходимо очень тщательно подходить к выбору породы . Хозяину, который ведёт размеренный образ жизни, нежелательно иметь активного пса – джек рассел терьера, бигля, хаски, добермана, терьеров и шнауцеров. Если не давать такому питомцу достаточной физической нагрузки, от переизбытка энергии собака начинает грызть мебель и рвать вещи, дабы чем-нибудь занять себя. Спокойного владельца собаки рано или поздно начнёт раздражать чрезмерная темпераментность любимца. Если же Вы любите активно отдыхать и много двигаться, лучше не выбирать компаньоном собаку спокойных пород, таких как ньюфаундленд, английский бульдог, сенбернар, лабрадор, мастино неаполитано, поскольку такие собаки, медленные и неторопливые от природы, будут очень быстро уставать. Непомерные физические нагрузки могут привести не только к проблемам со здоровьем, но и к летальному исходу.
Еще одной причиной возникновения нежелательных действий может стать и генетическая наследственность. Если в роду собаки у кого-либо были отклонения по психике, их может унаследовать и Ваш питомец.В этом случае только опытный кинолог сможет распознать причины неправильного поведения собаки и помочь устранить их.
2. Условия жизни собаки . Некорректное поведение питомца может возникнуть от того, что с ним мало гуляют. «Туалет» в доме, а также разгром жилища может быть элементарной местью хозяину. Напряжённая ситуация в семье (скандалы и постоянная ругань) также способствуют развитию у собаки такого поведения, которое требует корректировки.
3. Особенности характера владельца. Некоторые хозяева несерьёзно относятся к воспитанию и дрессировке подопечных, уделяют очень мало внимания собаке. Либо воспитание является очень непоследовательным, по принципу «Сегодня – можно, завтра – нет», что изначально неправильно, поскольку собака со щенячьего возраста чётко должна знать, что можно, а что нельзя. Крайности в поведении хозяина – наказать собаку просто потому, что плохое настроение; или неразумная любовь, когда собаку превозносят над всем и вся и вовсе не наказывают, «потому что жалко», – также являются предпосылкой для проблемного поведения.
Важно помнить, что собака, ещё будучи щенком, должна понять, что хозяин – это вожак стаи-семьи, и усвоить определённые нормы поведения, предписанные хозяином. Правильное восприятие этих норм, а также беспроблемная коммуникация между владельцем и питомцем возможна только при надлежащем воспитании и дрессировке под руководством опытного кинолога-зоопсихолога .
Таким образом, множество причин может повлиять на возникновение проблемного поведения, однако, одного «рецепта» для разрешения неприятных ситуаций нет. Методы коррекции для каждой собаки разные. Наши инструкторы используют индивидуальный подход и к питомцу, и к владельцу, чтобы как можно быстрее исправить поведение собаки и наладить правильные взаимоотношения в паре «человек-собака».
Инвестировав 1800 рублей в одно занятие, Вы сможете мирно и спокойно сосуществовать с Вашим питомцем!
