Активные новогодние игры для детей. Новогодние игры и конкурсы для детей
Светлана Жаворонкова
Новогодние игры в детском саду (старший возраст)
Игры для старших детей (старшая и подготовительная группы) .
1. Игра «Я иду» (играем 3 раза) .
Я иду, иду, иду,
За собой детей веду.
Ох устали мои ножки,
Отдохну (посижу) я на дорожке… (все приседают)
А теперь не зевай
И Мороза догоняй!
Дети догоняют 2 раза ДМ, а на третий раз ДМ сам говорит : «От Мороза убегай» и дети разбегаются…
2. Игра «Руки вверх»
Дети, идя по кругу, повторяют разные движения за ДМ, который стоит в центе круга, кроме одного, его повторять нельзя, например «Руки вверх» . Тот кто забылся и повторит становится в центр к ДМ.
3. Игра «Мороз»
Обозначается Дом и Сад. Нужно перебежать из дома в сад и наоборот.
ДМ : «Я Мороз –красный нос
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Дети : «Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!»
До кого дотрагивается ДМ, тот замерз : стоит не шевелясь.
4. Игра «Буря волнуется»
Буря волнуется раз, буря волнуется два, буря волнуется три. Ледяная фигура (кем угодно) на месте замри. Можно в кругу играть, ДМ в центре круга.
5. Игра «Змейка» (или «Хвост Дракона» ).
Ходим кругом друг за другом,
Эй ребята, не зевать!
Что нам Дед Мороз покажет,
Будем дружно повторять!
Можно топать поочередно разными ногами, делать «фонарики» (руками делать вращательные движения,кружиться как снежинки и т. д. А последнее задание ДМ просит, сделать «змейку» , разделяет в любом месте хоровод, назначает двух детей «головой и хвостом змеи» и дает задание «хвосту» догнать «голову» . Паровозик (тело «змеи» ) не должно нигде порваться.
6. Игра «Снежный ком» (или «Снежок» ).
Под музыку дети предают снежок (сделанный из ваты или бумаги, музыка постоянно прерывается, у кого в руках снежок выходят из круга. ДМ ходит за пределами круга, смотрит за процессом игры и собирает всех , кто уже вышел. Образуется второй круг, в котором ДМ и двое последних деток пляшут танец. Остальные дети хлопают в ладоши.
7. Игра «Ветер дует на того, кто…»
Говорятся любые фразы, например, «Ветер дует на того, кто любит украшать елку
….кто любит яблоки
….кто сегодня в брюках
….кто в костюме зайца
….у кого есть кролик дома
В центр круга выходят те дети, к кому эта фраза подходит.
8. Игра «Елочки бывают разные…»
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Ведущий - Дед Мороз объясняет правила :
Вот если я скажу
"высокие" - поднимайте руки вверх
"низкие" - приседайте и руки опускайте
"широкие" - делайте круг шире
"тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем! (Дед Мороз играет, стараясь запутать детей )
9. Игра в кругу «Елочки-Пенечки»
Дед Мороз : «Когда, я скажу, «елочки» , вы вытягиваетесь во весь рост вверх и поднимаете кверху руки. Вот так! А когда скажу «пенечки» , быстро приседаете и обнимаете колени руками. Вот так! Но для начала зададим ритм. Топ-топ-шлеп!
Топ-топ-шлеп! Топ-топ-шлеп! (В ритме композиции группы «Queen» показывает, что нужно топнуть левой ногой, потом правой, хлопнуть в ладоши, пауза.)
(На фоне общей ритмической отбивки читает в стиле «рэп» )
На елках иголки колкие, зеленые,
А сучки смолистые, липкие, душистые!
Славная, пушистая, елка серебристая!
А пеньки с сучками, а сучки с крючками!
Елочки! Пенечки! Елочки! Елочки!
Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки.
10. Игра «Может ли…»
ДМ : «Ребята, вы верите в чудеса?
Сейчас мы это проверим.
Поиграем в игру «Может ли?» !
Дети отвечают на вопросы «да» или «нет» . (Можно играть, стоя в кругу) .
Может ли снежинка летать, как невидимка?.
Может ли Снегурка скакать, как Сивка-бурка? …
Может ли Снеговик детям показывать язык? …
Может ли Дед Мороз запыхтеть, как паровоз? …
Может ли белка играть весь день в горелки? …
Может ли бегемот набрать снега полный рот?.
Может ли барсук залезть от радости на сук? …
Может ли собачка сама решать задачки?
Может ли бобёр соткать большой ковёр? …
Может ли ёлочка менять свои иголочки? …
Может ли метель нарядить красиво ель? …
Может ли попугай поднять собачий лай?.
Может ли пень цвести в январский день?
Может ли детвора сласти есть с утра?
Может ли хлопушка стрелять подобно пушке?
Может ли Новый год устроить большой хоровод?
После этой игры можно начать водить хоровод.
Публикации по теме:
Итоговое занятие по обучению грамоте в форме игры «Что? Где? Когда?» (старший дошкольный возраст) Игра «Что? Где? Когда?» (итоговое занятие по обучению грамоте старший дошкольный возраст) Задачи: Обучающие. Закреплять умение проводить.
Дидактические и речевые игры по краеведению (старший дошкольный возраст) Дидактические игры «Определи похожий узор». Цель: закреплять знания детей о берестяных изделиях, учить находить сходство в.
Работа с детьми - это всегда новые яркие впечатления, это звонкий детский смех, это игры, развлечения, хорошее настроение! Сегодня хочу.
Игры для развития словаря посредством художественной литературы (старший дошкольный возраст) Игра «Волшебная указка» Цель: развитие умения изменять слова с помощью суффикса, получая однокоренные (родственные) слова. Средства: волшебная.
Скоро мы будем отмечать в нашем детском саду праздник Новый год. Все дети готовятся к этому волшебному празднику:разучивают песни, танцы,.
Новогодний утренник «Новогодние чудеса» для детей старшей группы в детском саду Звучит музыка. В зал приглашаются ребята, их встречает Зима. Снова к нам пришел сегодня Праздник елки и зимы, Этот праздник новогодний.
Новогодние игры
“Любимый праздник дарит
волшебство, любовь и
окрыление надеждой”.
Ф.М. Тютчев.
Разве есть какой-то другой праздник, который любят практически все независимо от возраста и места жительства? Новый год празднуют не только в России, но и во всем мире. Большинство людей занято подготовкой к празднику и все решают где, как и с кем праздновать. Новогодние игры с Дедом Морозом и Снегурочкой – это одно из самых долгожданных и веселых событий для всех, а для детей особенно. В серии интеллектуальных игр, новогодние игры занимают одно из важных мест.
Использование ИКТ на данном мероприятии делает его ярким и содержательным. Идет воздействие на два важнейших органа (слух и зрение), что облегчает процесс восприятия. Новогодние игры способствует развитию внимания, памяти, сосредоточенности, наблюдательности, мышления. Применение музыкального сопровождения во время проведения игр обеспечивает динамичность.
Цели проведения новогодних игр:
1. воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.
2. создание праздничного настроения у детей, посредством активного участия в конкурно-игровой программе.
Задачи:
Сплочение детского коллектива;
Формирование умения зрительно контролировать правильность и точность своих движений;
Формировать умения быстро и точно реагировать на новую непредсказуемую производственную ситуацию и находить неожиданные и нестандартные решения;
Формировать поисковый стиль мышления и работы, развитие коммуникативных качеств.
Данная методическая разработка будет полезна для педагогов-организаторов дополнительного образования и учителей начальных классов для внеклассной работы. Подборка новогодних игр у елочки позволит вам успешно провести этот самый любимый праздник детворы. Игры разбиты по разделам:
игры в хороводе;
игры с Бабой Ягой;
игры со снежками;
игры-кричалки (речевые игры);
игры с предметами;
загадки зимние спортивные (трудные)
ИГРЫ В ХОРОВОДЕ
1.«Поймай "зимнее" слово»
Предложите детям хлопнуть в ладоши, если они услышат слово, относящееся к зиме: метель, надувной круг, зима, снег, понедельник, елка, море, санки, Дед Мороз, осенние листья, велосипед, снеговик, дельфин, сосулька, снежинка, ножницы, Снегурочка, петарды, пылесос, подарки, лыжи и т.д.
2.»Новогодний хоровод»
В этой новогодней игре ведущий собирает детей в круг и рассказывает: „Елочки разные бывают: и широкие, и низкие, и высокие, и тонкие. Если я скажу „высокие" - поднимайте руки вверх, „низкие" - приседайте, „широкие" - делайте круг шире, „тонкие" - делайте круг уже". Начинается игра. Ведущий дает детям задания, стараясь их запутать.
3.«Смешинка»
Вот и еще одна веселая игра. Называется она „Смешинка". Каждый ребенок получает какое-нибудь новогоднее имя. Например: сосулька, елочка, Снегурочка, сугроб, фонарик, хлопушка. Ведущий по очереди обращается с вопросами к малышам: „Как тебя зовут? Что у тебя на носу? Какой сегодня праздник? Кто придет к нам в гости? Что ты ел на завтрак?". Дети отвечают на вопросы своими „именами". Главное условие - нельзя смеяться. Кто засмеялся - выходит из круга. Самый серьезный непременно получает новогодний подарок.
4.«Снежный ком»
Обычно дети готовят для Деда Мороза подарки в виде выступления. Но будет интереснее не просто стать под елку и рассказать дежурный стишок, а поиграть сначала в игру „Снежный ком". Все передают по кругу „снежный ком", сделанный из ваты. Дед Мороз при этом приговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем.
Раз, два, три, четыре, пять -
Тебе песню исполнять
(А тебе, дружок, плясать,
Теперь каждый участник исполняет пожелание Дедушки Мороза и получает от него новогодний подарок.
5."Волшебная коробочка"
6.»Повторяйте все движения за мной»
Встали ножками на лыжи, (встают налыжи)
Взяли в руки палки (берут в руки палки)
Повторяем вслед за нами
Веселые считалки.
Мы шагаем друг за другом
Тихим лесом, зимним лугом. (ходьба на лыжах)
Палки лыжные мелькают,
На носу снежинки тают (вытираем носы)
Раз, два, три, четыре, пять!
Дружно сделаем: вот так! (подпрыгнуть, поднять руки вверх)
Раз – согнуться, разогнуться!
Два – подпрыгнуть, подтянуться!
Три – в ладоши три хлопка.
Головою три кивка.
На четыре – реки шире,
Руки кверху поднимаем.
А потом их опускаем,
А теперь их разведем!
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей,
Хлопай, топай веселей!
Пять, шесть – тихо сесть.
7.«Ухо, нос».
Ведущий предлагает детям выполнить следующее: взяться правой рукой за нос, а левой за правое ухо, затем хлопнуть в ладоши и поменять руки, теперь левой взяться за нос, а правой за левое ухо. Движения повторяются несколько раз, с ускорением.
8.«Новогодний аукцион»
Игроки по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, елка, подарки, елочные игрушки, иголки на полу, снег, фонарики и т.д.
Тот, у кого кончаются идеи, выбывает из игры. Самый находчивый выигрывает.
9. «Новогодняя разминка или зарядка».
Жил – был маленький гном (присели)
С большим колпаком (руки подняли вверх, сложили домиком)
И ходил он пешком (шагаем на месте)
На лягушке скакал (прыгаем)
И на стрекозе летал (машем руками)
По воде плыл в чайной чашке (изображаем пловцов)
Ехал он на черепашке (идем, замедляя движения)
А протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке (наклоны в сторону)
Утро придет, гном опять в поход пойдет (шагают)
10.«Шалунишки»
Все дети располагаются по залу в круг. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
ИГРЫ С БАБОЙ ЯГОЙ
1. «Баба-Яга»
Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.
2. «Велогонки на метле бабы-яги»
Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждому вело-дуэту, удерживая между ногами палку, предстоит доехать до поворотной отметки и обратно. Побеждают самые быстрые.
3. «Эстафета на метлах»
Игра эстафетная. Участник садится на метлу и проходит всю дистанцию, оббегая расставленные кегли, не отрывая метлу от пола.
ИГРЫ СО СНЕЖКАМИ
1. «Донеси снежок в ложке!»
Участвуют 2 играющих. Им дают в рот по ложке с ватным снежком в ней. По сигналу дети разбегаются в разные от елки до намеченного места. Потом также возвращаются к елке. Побеждает тот, кто прибежит первым и не уронит снежок из ложки.
Вариант игры – на один стул возле елки ставят 2 миски со снежками, на другой стул в комнате ставят пустые миски. Дети должны перенести снежки.
2. «Самый ловкий»
Дед Мороз и Снегурочка (или другие герои по сценарию) держат в руке обруч, обвитый елочной мишурой. На пол высыпают ватные комочки («снежки»). Дети по команде героев забрасывают в обручи комочки, затем подсчитывается количество попаданий в обруч Деда Мороза и в обруч Снегурочки.
3. «Попади в цель».
(Предварительно из бумаги скатываются снежки. Дети делятся на две группы. У каждого в руках снежок. Надо каждому попасть в свою коробку. Выигрывает команда, собравшая больше всех снежков).
4. «Поймай снежок!»
Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого - мешочек с определенным количеством “снежков” (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество “снежков”.
5.«Собери снежки»
На полу рассыпается много "снежков" (скомканная белая бумага или шарики, сшитые из белой материи и ваты). Детям выдаются корзины или красиво украшенные коробки. Надо как можно быстрее (желательно под музыку) собрать все "снежки" в свои корзины (собирать "снежки" можно и с завязанными глазами).
Как продолжение этой игры может предложить «обкидывание» друг друга снежками.
6.«Снежки летят в цель»
После предыдущей игры можно проверить меткость детей: предложить им закинуть снежки в корзину или коробку с расстояния примерно 2-3 шагов (для более взрослых детей выбирается, естественно другое расстояние).
7.«У кого снежок?»
Водящий становится в центре. Остальные участники игры образуют вокруг него тесный круг. За спиной они передают друг другу "снежок" (из ткани и ваты). Водящий внимательно наблюдает за играющими детьми. Он должен угадать, у кого сейчас снежок и сказать: «Стоп!». Если водящий отгадал, то его место занимает владелец снежка.
ИГРЫ «ЁЛОЧНЫЕ КРИЧАЛКИ»
1. «Кричи правильно
Ведущий говорит четверостишья, а дети хором выкрикивают слова каждой заключительной строчки.
Хороша в своём наряде, Детвора всегда ей рада, На ветвях её иголки, В хоровод зовёт всех... (Ёлка)
Есть на ёлке новогодней В колпаке смешливый клоун, Серебристые рожки И с картинками... (Флажки)
Бусы, звёздочки цветные, Чудо-маски расписные, Белки, петушки и хрюшки, Очень звонкие... (Хлопушки)
С ёлки подмигнёт мартышка, Улыбнётся бурый мишка; Заинька висит из ватки, Леденцы и... (Шоколадки)
Старичок-боровичок, Рядом с ним снеговичок, Рыжий котенька-пушишка И большая сверху... (Шишка)
Нету красочней наряда: Разноцветная гирлянда, Позолото мишуры И блестящие... (Шары)
Яркий из фольги фонарик, Колокольчик и кораблик, Паровозик и машинка, Белоснежная... (Снежинка)
- Ёлка все сюрпризы знает И веселья всем желает; Для счастливой детворы Загораются... (Огни)
2.«Летают, летают»
Ведущий: Ребята, а теперь я буду называть различные предметы, если они летают, вы должны говорить хором: «Летают, летают...». При этом показываете полет движения рук. Если предметы не летают, молчите.
Самолет,
Вертолет,
Сапоги,
шмель,
комар,
лебеди,
носорог,
журавли,
страусы,
дыня,
соловей,
ракета,
белка,
утюг,
воробей,
самолет,
ласточка,
лампа.
(Ведущий произносит слова быстро).
3.Игра «Хей».
Ну-ка, дружно крикнем «хей» (дети кричат: «Хей»).
А теперь еще дружней (дети кричат: «Хей»)
А теперь три раза дружно (дети кричат: «Хей, хей, хей»).
Просыпайтесь поскорей (дети кричат: «Хей, хей, хей»).
Девочки закрыли уши,
Крикнут мальчики все дружно (кричат мальчики: «Хей, хей, хей).
Славно мальчики кричат,
Слушаем теперь девчат (кричат девочки: «Хей, хей, хей»).
Мы сейчас чуть не оглохли,
Но признаюсь от души,
Что девчонки и мальчишки,
Были очень хороши
4. «Новогодний аукцион»
(Дед Мороз ставит большой нарядный атласный мешок на середине зала.)
Дед Мороз: Вот мешок - нарядный он! Проведём аукцион! Кто активно отвечает, Тот подарок получает!
(В атласном мешке находится 7 бумажных разноцветных мешков, имеющих форму. Мешки помещены один в другой от большого - высотой 80см до маленького - высотой 50см (типа матрёшки), и завязаны яркими бантами. На каждом мешке крупно обозначено по одной букве, составляющей слово «подарки». В процессе игры Дед Мороз развязывает бант и вынимает мешок из мешка, проводит аукцион на каждую букву и вручает подарок ребёнку, давшему свой ответ последним - подарки начинаются на соответствующие буквы. В начале игры Дед Мороз спускает на пол атласный мешок и перед детьми предстаёт бумажный мешок с буквой «П».)
Дед Мороз: Буква «Пэ» назвать всех просит Песни зимние сейчас! Если спеть хотите - пойте, Ведь на то потехе час! (Дети называют песни о зиме.)
Дед Мороз: Хороша зима снегами. Но и песней хороша! Пряник я тебе вручаю, Его кушай неспеша! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт пряник, вручает его, затем вынимает из этого мешка очередной - с буквой «О»; предыдущий мешок ставит с другой стороны от себя, таким образом, отыгравшие мешки будут подставляться рядом и в конце игры дети прочтут буквы со всех мешков в единое слово «подарки».)
Дед Мороз: Буква «О» оповещает - Подан праздничный обед И за стол друзей сзывает! На столе чего уж нет! Чем друзей вы угостите? Угощенья назовите! (Дети перечисляют праздничные угощенья.)
Дед Мороз: В угощеньи ты учёный, Приз - орешек золочёный! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт грецкий орех в золочёной фольге, а потом и мешок с буквой «Д».)
Дед Мороз: Буква «Дэ» деревья вспомнить Очень просит, детки, вас! Наряжал их в серебристый Иней я уже ни раз! (Дети говорят названия деревьев.)
Дед Мороз: Ты - примерный ученик, Подарю тебе дневник! (Дед Мороз развязывает мешок, вручает дневник и вынимает мешок с буквой «А».)
Дед Мороз: Буква «А» про апельсинчик Хочет деток расспросить! Ну-ка, Деду расскажите, Он каким умеет быть? (Дети описывают внешние и вкусовые качества апельсина.)
Дед Мороз: До чего красива ёлка, Манит взор её наряд! Апельсинчик на здоровье Подарить я очень рад! (Дед Мороз вручает апельсин и вынимает мешок с буквой «Р».)
Дед Мороз: Буква «эР» всем радость дарит: Каждый пусть повспоминает То, что радость настроенья Доставляет, без сомненья! (Дети вспоминают всё то, что их радует.)
Дед Мороз: Для меня сегодня в радость Школьный приз тебе доставить - Этой ручкой написать Сможешь, что-нибудь на «пять»! (Дед Мороз вручает ручку и вынимает мешок с буквой «К».)
Дед Мороз: Буква «Ка» о карнавале И костюмах говорит; Просит вас, чтобы назвали Карнавальный внешний вид! (Дети называют карнавальные костюмы.)
Дед Мороз: Хороши все были маски, Ладно знаете вы сказки! Мне запомнилась вот эта (называет последний ответ) Получи-ка ты конфету! (Дед Мороз вручает конфету и вынимает мешок с буквой «И».)
Дед Мороз: Буква «И» услышать хочет Игры зимних снежных дней! Вы их знаете, ребятки, Говорите поскорей! (Дети перечисляют зимние игры.)
Дед Мороз: Эти зимние забавы Мне, признаться, по душе! Подарить хочу игрушку - Больше нечего уже! (Дед Мороз развязывает последний мешок, достаёт из него ёлочную игрушку, вручает её, затем переворачивает мешок вверх дном и трясёт, показывая тем самым, что он пуст.)
Дед Мороз: Мешок мой пуст и лёгок он - Закончен наш аукцион! Подарки я свои раздал Пора устроить карнавал!
5.«Потому что Новый год!»
На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!».
Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?..
Почему гостей весёлых Ожидается приход?..
Почему желанье каждый Загадает наперёд?..
Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?..
Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?..
Почему Снегурку с Дедом Каждый здесь сегодня ждёт?..
Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?..
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..
6.«Зимние отгадалки»
Недотрога-Марьюшка Не любит стоять скраюшку, От наряда вся сияет, С нами Новый год встречает. (Ёлка)
Друг Ивашка - Белая рубашка, Рад студёному морозу, А в тепле пускает слёзы. (Снеговик)
Две подружки, что есть сил Кверху подняли носы И по беленьким дорожкам Проложили след свой ножкой. (Лыжи)
Быстрая карета Отдыхает летом. Как зима настанет, Её в путь потянет. (Санки)
Круглолицы-белолицы Уважают рукавицы. Бросишь их - они не плачут, Хоть рассыпятся впридачу. (Снежки)
Два братишки-близнецы В зеркало любуются, По нему гулять спешат, В беге тренируются. (Коньки)
7.«Хрум-хрум!»
Дети располагаются по кругу и повторяют за ведущим, стоящим в центре круга, движения, говоря «Хрум-хрум!».
Ведущий:
Дети: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий: Похлопаем дружно, хрум-хрум!
Дети: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий: А если дружнее, хрум-хрум!
Дети: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий: Ещё веселее, хрум-хрум!
Дети: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий: Друг за другом сейчас мы встаём, хрум-хрум!
Дети: (дети встают друг за другом) Хрум-хрум!
Ведущий: И за плечи друг друга возьмём, хрум-хрум!
Дети: (берут друг друга за плечи) Хрум-хрум!
Ведущий: По кругу тихонько идём, хрум-хрум!
Дети: (медленно идут по кругу) Хрум-хрум!
Ведущий: Играть со мной не устаём, хрум-хрум!
Дети: (продолжают идти по кругу) Хрум-хрум!
Ведущий: Вприсядку давайте пройдём, хрум-хрум!
Дети: (идут друг за другом вприсядку) Хрум-хрум!
Ведущий: Вприсядку тихонько пройдём, хрум-хрум!
Дети: (продолжают идти вприсядку) Хрум-хрум!
Ведущий: На ножки все вместе встаём, хрум-хрум!
Дети: (встают на ноги) Хрум-хрум!
Ведущий: И к ёлочке все повернём, хрум-хрум!
Дети: (поворачиваются лицом в центр круга) Хрум-хрум!
Ведущий: Давайте притопнем ногой, хрум-хрум!
Дети: (топают ногой) Хрум-хрум!
Ведущий: Давайте притопнем другой, хрум-хрум!
Дети: (топают другой ногой) Хрум-хрум!
Ведущий: На месте подпрыгнем, хрум-хрум!
Дети: (подпрыгивают на месте) Хрум-хрум!
Ведущий: И снова подпрыгнем, хрум-хрум!
Дети: (снова подпрыгивают) Хрум-хрум!
Ведущий : Помашем друг другу, хрум-хрум!
Дети: (машут друг другу) Хрум-хрум!
Ведущий: Помашем рукою другой, хрум-хрум!
Дети: (машут другой рукой) Хрум-хрум!
Ведущий: Друг другу мы все подмигнём, хрум-хрум!
Дети: (подмигивают друг другу) Хрум-хрум!
Ведущий: Друг друга за ручки возьмём, хрум-хрум!
Дети: (берутся за руки) Хрум-хрум!
8.«Молодец, молоток, молочко»
Дети образуют круг. В середине круга находится ведущий. Он вперемешку (не по порядку) называет слова «молодец», «молоток», «молочко», после которых игроки выполняют следующие движения: - «молодец» - подпрыгивают на месте 1 раз; - «молоток» - хлопают в ладоши 1 раз; - «молочко» - говорят «мяу». Ведущий растягивает первые слоги слов, чтобы запутать участников игры («мо-ло-о-дец»). Игра от медленного темпа принимает убыстрённый характер. Невнимательные остаются на своих игровых местах, а выполняющие движения в соответствии со словами без ошибки делают шаг вперёд. Таким образом, в победителях оказываются участники игры, быстрее остальных добравшиеся до ведущего.
9.«Друзья-приятели»
На высказывания ведущего дети в знак согласия говорят «да» и в знак несогласия - «нет».
Дядя Фёдор - мальчик умный, Очень добрый и культурный.
Золушка трудолюбива, В бальном платьице красива.
Знает каждый здесь из вас - Добрый дядя Карабас.
Верным другом вам всегда Станет Бабушка-Яга.
Любят гномы Белоснежку, Поспевают за ней спешно.
Вас лиса Алиса лучше Уму-разуму научит.
Едет на печи Емеля, Управляет ею смело.
У Незнайки есть друзья, Жить без них ему нельзя.
Вам нальёт побольше щей Славный дедушка Кощей.
Смастерил корабль летучий Ваня за ночь самый лучший.
Буратино жадный очень, - Сторожит пять сольдо ночью.
Маша с Витей хулиганы, - Ставят Лешему капканы.
Чебурашка с Геной дружит, Поёт песенку, не тужит.
Любит Карлсон печенье. Сладости и развлеченья.
Злая девочка Мальвина Ходит с длинною дубиной.
Леший - парень то, что надо, С ним дружить детишки рады.
Печкин - славный почтальон, Почту в срок доставит он.
От Чукотки до Бразилии Любят все кота Базилио.
Заяц скачет впереди, Волк кричит: «Ну, погоди!»
Самый лучший из друзей - Это дикий кот Матвей.
Черепаха не летает, Львёнка на себе катает.
ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ
1.«Новогодняя шкатулка»
Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки, с помощью которых следует угадать сюрпризы, лежащие в нарядной шкатулке.
Самые догадливые получают сладкие призы.
Не ёлка, а нарядная; Не музыкант, а играть любит; Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла)
Не арбуз, а круглый; Не заяц, а прыгает; Не велосипед, а катится. (Мяч)
Не гномик, а в колпачке; Не машина, а заправляется; Не художник, а рисует. (Фломастер)
Не лисица, а рыжая; Не вафля, а хрустящая; Не крот, а под землёй сидит. (Морковь)
Не торт, а сладкий; Не негр, а темнокожий; Не апельсин, а с дольками. (Шоколад)
Не ковш, а зачерпывает; Не дверь, а с ручкой; Не повар, а кормит. (Ложка)
Не тарелка, а круглая; Не цапля, а на одной ноге стоит; Не колесо, а раскрученная. (Юла)
Не пёрышко, а лёгкий; Не снежинка, а летит; Не почка, а лопается. (Воздушный шар)
Не линейка, а тонкая; Не мама, а заботливая; Не крокодил, а зубаста. (Расчёска)
Не вата, а белое; Не снег, а холодное; Не сахар, а сладкое. (Мороженое )
2.«Кто первым позвонит погремушкой »
Около елки ставиться стул, на нем погремушка. Нужно верхом на метле обежать вокруг елки и позвенеть погремушкой.
3. «Нарисуй снеговика»
На большом листе бумаги каждый ребенок с закрытыми глазами рисует фломастерами снеговика. Снеговик получится еще смешнее, если поделить детей на 2 команды и одному из участников надо будет нарисовать голову, второму туловище, третьему ноги и руки и т.д. Можно предложить одной из команд рисовать новогоднюю елку.
4.«Сдуй воздушный шарик»
На стол кладется воздушный шарик. Вызывается первый играющий. Ему завязывают глаза, крутят на месте. Далее ребенок (с завязанными глазами) подходит к шарику и пытается сдуть шарик со стола. Выиграет тот, кому это удастся сделать.
5.«Упакуй подарок»
Приглашаются 2-3 ребенка. Им предлагается упаковать подарок (небольшую коробку) в праздничную упаковку. А праздничной упаковкой будет у нас …туалетной бумагой, которой нужно качественно обернуть коробку.
6.«В теплых варежках»
Дети по очереди надевают толстые варежки, опускают руки в мешок с разными игрушками и пытаются на ощупь определить, что им попалось.
7. «Старая газета»
Ведущий предлагает игрокам в пустую бутылку из - под газировки засунуть газету. Выигрывает тот, кто первым это сделает.
8. «Волшебная коробочка»
Возьмите небольшую коробочку и поместите в нее игрушку или другой приз. Эту коробочку положите в коробочку побольше, а коробочку побольше - в ту, которая еще больше. Чем больше количество коробочек - тем интереснее играть. Дети садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет музыка. Когда музыка прекратилась, тот, у кого в руках волшебная коробочка, раскрывает одну из них, первую. Тот из игроков, кому повезет и он раскроет последнюю коробочку с призом - забирает приз себе.
9. «Рукавицы Деда Мороза»
СНЕГУРОЧКА: Мы с Дедушкой Морозом встанем напротив команд. И будем держать по одной рукавичке Деда Мороза. Первые номера в командах подбегают к нам и забирают рукавичку, подбегают к команде и отдают вторым номерам, сами становятся в конец команды. Вторые номера тем временем относят рукавички обратно нам. Возвращаются к командам и передают эстафету ладошкой третьим номерам. Понятно?
10. «Морозное дыхание»
Приглашаются участники 2-3 человека. На стол или табурет перед каждым участником кладется вырезанная из бумаги снежинка, достаточно большого размера.
Задание - сдуть свою снежинку так, чтобы она улетела как можно дальше.
11.«Телеграмма Деду Морозу».
Ребят просят написать 13 прилагательных. Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы: "... Дедушка Мороз! Все... дети с нетерпением ожидают твоего... прихода. Новый год это самый... праздник в году. Мы будем петь для тебя... песни, танцевать... танцы! Наконец-то наступит... Новый Год! Как не хочется говорить о... учебе. Мы обещаем, что будем получать только... оценки. Так что, открывай поскорее свой... мешок и вручай нам... подарки. С уважением к тебе... мальчишки и... девчонки
Используйте свою фантазию при составлении вопросов и ответов. Чем больше перечень вопросов и ответов, тем больше получится вариантов забавных сочетаний.
Примерные вопросы:
- вы читаете чужие письма?
- вы спите спокойно?
- вы подслушиваете чужие разговоры?
- бьете ли вы со злости посуду?
- можете ли вы подложить свинью приятелю?
- вы распространяете сплетни?
- имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
- хотели бы вы жениться по расчету?
- когда вы встречаете новый год?
Когда Дед Мороз дарит подарки?
Вы пьете шампанское на Новый год?
Вы мучаете кошек?
Вы спите в новогоднюю ночь?
Вы любите дарить подарки родственникам?
Вы любите ходить в школу?
Вы можете ударить друга?
Вы любите облизывать сосульки и есть снег?
Примерные ответы:
- это мое любимое занятие;
- изредка, ради шутки;
- только в летние ночи;
- когда кошелек пустой;
- только без свидетелей;
- только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
- особенно в чужом доме;
- это моя давняя мечта;
- нет, я очень стеснительный человек;
- я никогда не отказываюсь от такой возможности.
12. «Найди слово»
Из букв сложите слово: К Е Н Ж О С, В Н О К Г Е С И. (снежок, снеговик), можно также любое слово с новогодней тематикой.
13.«Новогодние мешочки»
2 игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором в коробочке лежат обрывки мишуры, ёлочные небьющиеся игрушки, а также мелкие вещицы, не относящиеся к новогоднему празднику. Под весёлую музыку участники игры с завязанными глазами складывают содержимое коробочки в мешочки. Как только музыка стихнет, игрокам развязывают глаза и они смотрят собранные предметы. Выигрывает тот, у кого оказалось больше новогодних предметов. Игру можно провести 2 раза с разными игроками.
14. «Отыщи елочку»
Дети образуют 2 команды и встают в колонну. Капитаны команд получают по комплекту новогодних флажков с изображением сказочных персонажей, третьим с конца находится флажок с ёлочкой. Под весёлую музыку капитаны передают назад остальным по одному флажку. Последний игрок собирает переданные командой флажки. Как только капитан обнаруживает ёлочку, он кричит: «Ёлка!», подняв руку с данным флажком – команд
15.«Не промахнись»
Дети образуют 2 команды. На определённом расстоянии от каждой команды стоят маленькие воротца. Возле команд ведущий ставит по нарядной коробочке с шариками от пинг-понга по числу участников. Под весёлую музыку первые игроки берут из коробочки шарик и с места катят его, стараясь попасть в воротца, после чего занимают место в конце команды. В игру вступают вторые участники и т.д. Выигрывает команда, у которой оказалось в воротцах наибольшее количество шариков.
16. «Кошки-мышки»
Трём игрокам надевают шапочки котов и дают по палочке, к которым крепится длинная верёвка. На конце верёвки привязана бутафорская мышка. Под весёлую музыку игроки наматывают верёвку на палочку, тем самым, приближая к себе мышку. Приз вручается самому проворному коту, сумевшему быстрее остальных «поймать» мышку.
17. «Кто вперед?»
На спинке двух стульев висит по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек. Под весёлую музыку 2 игрока выворачивают рукава кур- ток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Приз получает тот, кто вперёд займёт место на своём стуле и крикнет «С Новым годом!».
18. «Мишура»
Дети образуют 2 команды. Ведущий выдаёт каждому мишуру. Звучит мелодия песенки «Jingle bells». Первые участники завязывают узлом свою мишуру на руку вторым участникам, после чего вторые - третьим и т.д., последние бегут к первым и завязывает мишуру им. Побеждает команда, участники которой за короткий промежуток времени справились с заданием и подняли руки с завязанной мишурой.
ЗИМНИЕ СПОРТИВНЫЕ ЗАГАДКИ
1. Скажи мне название сооруженья:
В нём - чашей трибуны и поле сраженья?
(Стадион)
2. Игра немало длится.
А счёт какой? И лица
Повёрнуты к сторонке той,
Где счёт указано какой в текущую минуту.
Теперь и я знать буду.
Окно. В нём два числа. Стекло.
А как зовут окно? …(табло).
3. Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а - ... (хоккей)
4. Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! - на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки! Братьев как зовут?
(Коньки)
5. Две деревянные стрелы я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы
Да кубарем слетел.
Вот смеху было от той свалки:
Они на мне и сверху палки!
(Лыжи)
6. На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (фигурное катание)
7. Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят –
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся …(слалом).
8. Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне,
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся …(биатлон).
9. Много видов спорта знаем:
И хоккей, и скъёринг.
А по льду толкают камень –
Это будет... (Кёрлинг).
10. Посмотрите: лыжник мчится,
А потом летит как птица,
Совершив прыжок с вершин.
А помог ему... (трамплин).
11. Мчатся сани по жёлобу,
Лёд с обеих сторон.
А вот как называется
Этот спорт? – ...(Скелетон).
12. Мчаться вниз по снежным склонам –
Очень мужественный спорт!
А поможет чемпионам
В этом спорте...(сноуборд).
Игры на новогоднем празднике для младших школьников
Эхо
Ведущий:
Вы должны повторять три раза последний слог, как эхо в горах.
Собирайся, детвора-ра-ра-ра!
Начинается игра-ра-ра-ра.
Да ладошек не жалей-лей-лей-лей,
Бей в ладоши веселей-лей-лей-лей!
Сколько времени сейчас-час-час-час?
Сколько будет через час... час-час-час?
И не правда, будет два... два-два-два!
Думай, думай голова-ва-ва-ва!
Как поет в селе петух-ух-ух-ух!
Да не филин, а петух-ух-ух-ух!
Вы уверены, что так... так-так-так?
А на самом деле как... как-как-как?
Сколько будет дважды два... два-два-два?
Ходит кругом голова-ва-ва-ва!
Это ухо или нос (показывает ухо)... нос-нос-нос!
Или, может, сена воз... воз-воз-воз?
Это локоть или глаз... глаз-глаз-глаз?
А вот это что у вас... вас-вас-вас?
Вы хорошие всегда-да-да-да!
А быть может, иногда-да-да-да!
Не устали отвечать-ать-ать-ать?
Разрешите помолчать-ать-ать-ать!
Идет, идет к нам Дед Мороз
(Постепенно все слова в песенке на мелодию «В лесу родилась елочка» заменяются жестами. В конце игры остаются лишь жесты и предлоги)
Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет!
Чайничек с крышечкой
Постепенно все слова в песенке на мелодию «Сердце красавицы склонно к измене...» заменяются жестами и слогом «ля». В конце остаются лишь предлоги.
Чайничек с крышечкой,
Крышечка с шишечкой.
В шишечке — дырочка.
С дырочки пар идет.
Пар идет в дырочку,
Дырочка в шишечке.
Шишечка в крышечке,
Крышечка в чайничке.
Пожалуйста
Смысл этой игры в том, что детям нужно выполнять лишь то, о чем просят, прибавляя слово «пожалуйста». Например: попрыгайте (не выполняется)", на одной ноге, пожалуйста (выполняется); поднимите правую ногу, пожалуйста; не опуская правую, поднимите левую ногу и т. д. Задания должны быть смешными, необычными и произноситься очень быстро.
Лавата
(Дети двигаются по кругу, взявшись за руки, и поют)
Дети:
Дети:
Дружно танцуем мы, тра-та-та, тра-та-та!
Танец веселый наш — это «Лавата».
А локти были? (Уши, нос, талия, коленки, пятки и т. д)
Конкурсы на вечеринке
Перед началом вечера все присутствующие выбирают себе жетончик-елочку (жетончики разного цвета). Ведущий предупреждает, что это как бы лотерейные билеты беспроигрышной лотереи, но получение подарка потребует от участника вечера небольших усилий. Эти билеты нужно сохранить до определенного момента. На самом деле каждый цвет означает, что нужно сделать, чтобы получить приз: спеть, станцевать и т. д. Это можно сделать одновременно всем обладателям определенного цвета, а можно — по отдельности.
1. В этих конвертах (раздает участникам) находятся строчки популярных песен. Вам нужно подобрать к каждому слову антоним; если это невозможно, то слово надо прочитать справа налево. Качество вашей работы проверят зрители — они должны угадать зашифрованную песню и спеть ее.
Варианты текстов:
В лесу родилась елочка. — В поле погибла березка.
Маленькой елочке холодно зимой. — Большой осине жарко летом.
У леса, на опушке жила зима в избушке. — В поле, на болоте умирало лето.
Остыли реки, и земля остыла. — Согрелись пустыни, и вода согрелась.
2. Сейчас вам предстоит исполнить одну очень известную зимнюю песенку. (Вызывают 4-5 человек) Каждый из вас поочередно должен спеть только одну строчку. Если вы забыли слова, то делаете шаг назад и в дальнейшем исполнении песни уже не участвуете. Выступает ансамбль Снегурочек!
(Песня «Зима»)
3. Угадайте:
Стукач Деда Мороза (посох).
Объект художественного творчества Деда Мороза (окно).
Прозвище Деда Мороза (Мороз Красный Нос).
Предположительное историческое имя Деда Мороза (Николай).
Предположительный возраст Деда Мороза (1 тысяча лет).
Каким образом Дед Мороз создает совершенные геометрические фигуры? (Превращая воду в лед — снежинки)
4. Выступление театра-экспромта.
Новогодняя сказка
Занавес открывается. В темном-претемном, страшном-престрашном новогоднем лесу шли приготовления к празднику. Посреди поляны стояла Избушка на курьих ножках. Одинокий Заяц то и дело подбегал под крыльцо, перебирая мохнатыми лапками, и терся о костяную ногу. Занавес.
Занавес. На вечнозеленой вековой сосне висели кем-то забытые Часы. Они поскрипывали и подрагивали на ветру. Занавес.
Занавес. Но вот показался храбрый Иван Царевич. Он был явно сердит и скрипел зубами, то и дело демонстрируя окружающим набухшие мышцы. Страшно перепугался Заяц и, пронзительно взвизгнув, умчался прочь. «Избушка, повернись ко мне передом, а к лесу тылом», — крикнул Царевич. Избушка не йодчинилась. «Избушка, повернись ко мне передом, а то хуже будет», — повторил Иван. Из избы выбежала рассерженная Баба-яга. Она топала ногами и грозила Ивану косматым кулаком. Иван смирил гордыню и улыбнулся широкой русской улыбкой. Местный Фотограф сделал несколько новых рекламных снимков для нового лесного независимого издания «В улыбке — сила». Растроганная Баба- яга по-отечески обняла Ваню и подарила ему новую Реактивную ступу с японским глушителем. Занавес.
Занавес. Часы показывают полночь. Заспанная Кукушка, очнувшись ото сна, прокричала хриплым голосом три раза и, не успев закрыть рот, заснула опять. Сел Иван Царевич на Ступу прихватил с собой Бабу-ягу и меч свой булатный и умчался на новогоднюю встречу с Царицей премудрой. Занавес.
Занавес. Царевна щедро одаривала окружающих приветливыми взглядами, помахивая своим пуховым манто, и с нетерпением ждала своего суженого. Радости молодых не было предела, когда они, наконец, встретились. Они пустились в пляс, а совсем разомлевшая Баба-яга рыдала от счастья. Молодые поставили Елку, украсили ее разноцветными Шарами и завели дружный хоровод. Занавес.
Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!
5. Что бы это значило?
Штукатурка, гордыня, жердочка.
Катаклизм, расческа, каскадер.
7. Аукцион слов на тему «Новый год».
8. Анкета — внимательно прослушайте последовательность, в какой нужно описать своего соперника по памяти (сравнивается правильность ответов): рост, полнота, возраст, цвет глаз, имя, форма носа, цвет волос, походка, характер, во что одет (зачитывается ведущим достаточно быстро).
9. Прическа. Пока звучит музыка, капитаны рисуют прически на специальных ватманах, с вы
резом для головы, которые потом «примерят» помощники из болельщиков.
10. Пары — ну, а теперь вам нужно подтвердить звание самых спортивных. Необходимо пробежать от старта до финиша парами, но так, чтобы один из пары не касался ногами пола. Бег продолжается, пока звучит музыка.
11. Конкурс танца — не удивляйтесь ничему и исполняйте свой танец, какая бы мелодия ни звучала (надо станцевать «Польку» и «Барыню» под совершенно другую музыку, а потом под «родную»).
12. Конкурс «Угадай-ка» — используя весь арсенал мимики и жестов, вы должны объяснить зрителям то, что написано на карточке:
Я пришла к вам с приветом.
Какие у нас хорошие девочки!
Извините, очень хочется кушать.
У меня есть скисшее молоко.
13. Ответить невпопад на заданный вопрос.
14. Глядя в бинокль, прикрепить хвост поросенку (2 человека).
15. Туфелька для Золушки (кому подойдет).
16. Игра на немузыкальных инструментах.
17. «Под счастливой звездой» — кто во время танца окажется под названным номером, стоящим на звездочке, тот получает приз.
18. Кто быстрее надует шарик.
19. С завязанными глазами пнуть шарик ногой.
20. Проплакать, просмеять, прокашлять песню.
21. Конкурс живых картин — у кого ближе к оригиналу, тот получает приз. (Дается репродукция картины двум командам. Созданную картину должны узнать зрители)
22. Обвести свое лицо губной помадой, глядя на себя в зеркало.
23. Съесть что-то без помощи рук.
24. Выпить чай столовой ложкой.
25. Составить рассказ, все слова в котором будут начинаться на одну и ту же букву.
26. «Титаник» — проверка сплоченности коллектива. Поставив стулья в круг, на каждый из них встает игрок. Пока звучит музыка, ведущий постепенно убирает стулья, а игроки переходят на стул своего соседа. Побеждает та команда, которая удержится на меньшем количестве стульев.
27. Раздать половинки сердечек — найти свою пару и станцевать (могут попасть девочка с девочкой и мальчик с мальчиком).
28. Взять приз на «И... раз!»
Вот этот приз достанется тому,
Кто всех внимательнее будет.
Тому, кто ловок и умен,
И приз забрать свой не забудет.
Когда услышите «И... раз!»,
Тогда наступит звездный час.
Начинаем мы игру:
«И три, и два, и...»
Расскажу историю
Про то, как в акватории
Моряки любили квас —
Запивали все и...
Разбежался наш спортсмен,
Словно классный супермен,
А зовут его Ильяс.
Вот он прыгает и...
Рассмеялся бегемот
И схватился за живот.
Вдруг взорвется он сейчас?
Быстро прячьтесь все и...
Разъяренный военрук
Не любил зеленый лук,
Надевал противогаз
Быстрее всех ребят и...
Разговаривать не надо,
Лучше съешьте шоколада.
И раз и навсегда запомни:
Укрепляй зубные корни!
Разве вы не знаете,
Что в игру играете?
Я читаю текст для вас,
Слушайте еще и...
Не достался никому — этот приз себе беру!
29. Танец на газете, газету постепенно сворачивать.
30. «Кит» — все становятся в круг. Ведущий заранее предупреждает, что когда он назовет какое- нибудь животное, то должен присесть человек, которому это слово загадано, а остальным нужно не дать ему это сделать. Предварительно ведущий на ухо каждому игроку называет 2 животных, одно из которых — кит. Сначала ведущий называет разных животных, а потом — кита. Все игроки резко садятся.
31. Новогодняя викторина:
Сколько раз в нашей стране можно встретить Новый год? (11 раз — 11 часовых поясов)
Чем заканчивается новогодняя ночь? (Мягким знаком)
В каком месяце меньше всего говорят и почему? (Б феврале)
32. Передать другому спичечный коробок, надевая его на нос без помощи рук.
33. Пока звучит музыка, участники игры танцуют, как только она прекратилась — должны схватить как можно больше игрушек или шишек, или шаров, мячиков и т. д.
34. Пока звучит музыка, надеть на себя как можно больше одежды.
35. Современная девушка, даже самая маленькая, обладает достаточными знаниями мужского и женского парфюма, предметов гигиены и декоративной косметики. Вам предстоит с закрытыми глазами определить по запаху предложенный предмет:
Зубная паста;
Мыло хозяйственное;
Крем женский;
Губная помада;
Женская туалетная вода;
Мужская туалетная вода;
Шампунь;
Лак для ногтей;
Лак для волос;
Стиральный порошок;
Крем для обуви;
Мужской крем;
Туалетное мыло;
Тушь для ресниц.
Новогоднее «Кривое зеркало»
(Снегурочку играет юноша, а Деда Мороза — девушка. Звучит мелодия «В лесу родилась елочка». Слышен «дикий» крик издалека)
Дед Мороз:
Снегурочка! Внученька! Где ты?
(Выбегает Дед Мороз в зал, кидается к сидящим в зале, хватает их, ошибается, заглядывает под стулья, лезет по рядам, сам в очках, снимает их и заглядывает в глаза близко-близко)
Дед Мороз:
Снегурочка?! Ты? Нет, опять не она. Снегурочка, да где же ты? Пора бы появиться! Вечно она куда-нибудь теряется, стоит отвернуться (убегает).
Снегурочка (лицо закрыто вуалью, выглядывает из-за елки, говорит голосом девочки):
Ушел? Вот достал дедуля! Надо появиться, пора (кривляется). А я, может быть, занята своей внешностью. Имидж свой меняю кардинально. (Снегурочка сидит на стуле спиной к зрителям) Осталось еще чуть губки подкрасить, стрелочки навести и готово! (Смотрится в зеркало) Лицо клевое, прическа — обалданс, прикид — отпад. Дедуля! Я здесь! Не слышит. Дед! А дед! Здесь я!
Дед Мороз:
Внученька, родная, наконец-то ты нашлась! (Выбегает из-за елки, кидается к Снегурочке) Ну пойдем, надо гостей встретить — вон их сколько. Что ты закрываешься?
Снегурочка:
Я стесняюсь.
Дед Мороз:
Идем, ласточка! (В сторону) Какая девочка скромная!
Снегурочка:
Ну идем. (Встает и берет Деда Мороза за руку, со Снегурочки падает вуаль — на голове косички и корона, юбка впереди присборена выше колен, говорит следующие слова уже своим голосом) Кого тут поздравлять? (Делает губами жест, как вроде хочет укусить)
(Дед Мороз падает в обморок, но Снегурочка его поднимает и ставит рядом. Дед Мороз и Снегурочка поют на мелодию «Новогодней песенки»)
Снегурочка:
Дед, ты не пугайся, просто я расту.
Я в модельный бизнес скоро попаду.
Дед Мороз:
Я же с перепугу заикаться стал,
Как давно Снегурку, братцы, не видал!
Снегурочка:
Хватит, Дед Морозный, гости ждут чудес.
Загорелись звезды, притаился лес.
Дед Мороз:
Мы сегодня с внучкой пригласить хотим
Вас туда, где маленький станет вдруг большим.
Снегурочка:
Это куда же? Что-то ты, дедуля, темнишь!
Дед Мороз:
Да зеркало у нас кривое.
Снегурочка:
Дед Мороз:
Кривее не бывает. Все наоборот показывает.
А чтоб было веселей, пригласили мы артистов.
И хористов, и солистов.
Наши артисты бравые, лаврами не увенчанные.
Заметьте, не заморские, а наши, отечественные!
Снегурочка:
А кто из них заставит громче вас смеяться, тому в конце программы приз может достаться. Смейтесь!
Юмористические номера
Дед Мороз и Снегурочка:
А где же хоровод?
Дед Мороз:
Дружно станем в хоровод.
Снегурочка:
Встретим песней Новый год!
(Хоровод под песню «В лесу родилась елочка». Проводятся игры)
Дед Мороз:
Ну, продолжим выступленье, оно вам на загляденье.
(Юмористические номера)
Дед Мороз:
Ознаменуем, наконец, и этим номерам конец!
Снегурочка:
Заговорился ты, дедок, пора продолжить игр блок.
(Проводятся игры. Дед Мороз все говорит и говорит скороговорками, не останавливаясь ни на минуту, постепенно садится на пол и падает)
Снегурочка:
Врача! Врача!
(Убегает, вместо нее выходят врачи, кладут Деда Мороза на носилки)
Сценка «В операционной»
Врач:
Скальпель! Тампон! Зажим!
(Делает вид, что оперирует, выбрасывая лишнее, вытирая выступивший пот. Второй врач — ассистент, все ему подает, помогает оперировать)
Врач:
(Ассистент ему как бы подает спирт, а тот выпивает)
Врач:
Ещё спирт!
Дед Мороз:
Врач:
Вам не положено! Лежите!
Всем спирт!
(Все выпивают)
Врач:
Помянем усопшего!
(Уносят Деда Мороза за кулисы)
Снегурочка (поет):
Ой, Мороз, Мороз,
Не бросай меня!
Оживи, родной (плачет),
Хватит дурачиться!
(Дед Мороз вскакивает радостный, подпрыгивает, смеется)
Снегурочка:
Только что коньки отбрасывал, а теперь дуреет!
Дед Мороз:
Я в предвкушении.
Снегурочка:
Дед Мороз:
Чего, вы сейчас увидите (хохочет и убегает).
Снегурочка:
Пойду посмотрю, что это с ним. Может, температура поднялась?
(Уходит, а из-за елки появляются «старорусские» бабки. Выступление бабок, юмористические номера. Звучит мелодия «Песенка о хорошем настроении». Выходят все артисты и поют)
Если наш спектакль удался на славу
И веселый праздник в сердце вам проник —
Здесь стоят артисты, крикнете им «Браво!».
Мы хотим, чтоб долго помнили вы их!
Припев:
И улыбка, без сомненья, вдруг коснется ваших глаз.
И хорошее настроение будет круглый год у вас!
(Дед Мороз и Снегурочка уже поменялись ролями и стали традиционными. Они вручают сладкие призы лучшим исполнителям)
Дед Мороз:
Достаточно было за вечер приколов,
Хотим по-серьезному вам пожелать
Снегурочка:
Здоровья и счастья, поменьше проколов,
Успехи повысить вам с «тройки» на «пять»!
Дед Мороз:
И пусть добрый пес ждет назначенной встречи,
Он счастье, удачу вернет в каждый дом.
Снегурочка:
А песней веселой продолжится вечер,
Зажжет дискотека вас танца огнем.
(Звучит песня «Пять минут». Вечер продолжает дискотека. Новогоднее приключение у елки. Звучит музыка. Выбегает Баба-яга)
Баба-яга:
Эй, Нечисть Лесная, сбегайтесь все сюда! Совет держать будем!
(Выбегают Кощей, Леший, Кикимора)
Леший:
А чего его держать? Он что, падает что ли? Баба-яга:
Цыть! Башка твоя дубовая (стучит). Слухай сюда! У детишек, ух... (грозит) в школе праздник новогодний, а нас не пригласили — не нужны мы. Леший:
Не нужны, не нужны (начинает хныкать).
Баба-яга:
Что делать будем?
Коша:
Давайте украдем мешок с подарками!
Леший:
И съедим!
Кикимора:
А еще лучше посох Деда Мороза волшебный «свистнем».
Леший:
И съедим!
Баба-яга:
Да замолчи ты (на Лешего), голодающий! А я предлагаю (все шепчутся, хихикают).
Баба-яга:
Слухай мою команду! По росту стройсь! (строятся не по росту, суетясь, перебегая с места на место). По порядку номеров рассчитайсь!
Кикимора:
Леший:
Коша:
13-й! Мое любимое число!
Баба Яга:
Молодцы! Я и не знала, что вас тут так много! По местам (все разбегаются, сбивая с ног ведущего).
Ведущий:
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Желаю... нет, я вам ничего желать не буду, сами себе пожелаете что-то самое, самое заветное, хорошее, важное в вашей жизни. А чтобы это желание сбылось, его нужно громко прокричать. Понятно? Придумали желание?
Точно? А теперь попробуем прокричать. Нет, так не пойдет, давайте все вместе, дружно! Ну вот, все в порядке! А теперь давайте станем в хоровод возле елочки и споем ей песенку!
(Песня «Маленькая елочка»)
Ведущий:
Вот молодцы! А теперь садитесь на стульчики; посмотрим, кого же не хватает на нашем празднике? Ну конечно, Деда Мороза и Снегурочки! Давайте их позовем!
(Звучит песня «Мал-помалу»)
Входят Леший и Баба-яга в костюмах Деда Мороза и Снегурочки. Они не замечают детей.
Баба-яга:
Да поторапливайся, ноги твои еловые! — ведь опаздываем! Леший тебя задери!
Леший:
Как это он меня задерет, если я сам Леший (смеется, крутит у виска). Крыша у тебя, Ягуся, поехала.
Баба-яга:
Да тише ты, язык поприкуси! Не Яга я тебе сейчас, а Снегурочка, и ты не Леший, а Дедушка Мороз. Запомни и смотри не перепутай, а то я тебе...
Леший (замечает детей и пугается):
(Пытается уйти на цыпочках, но Баба-яга вталкивает его обратно. Леший делает реверанс, моргает, смущается и ковыряет в носу. Баба-яга его одергивает)
Баба-яга (громким шепотом):
Повторяй за мной. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
(Леший повторяет)
Баба-яга:
Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник. (Леший повторяет, Баба-яга толкает его) Думай, что говоришь (стучит ему по голове). Скажи, зачем мы пришли.
Леший:
Мы пришли, чтобы все съесть из дедморозова мешка (Баба-яга хватается за голову, делает жесты «замолчи»).
Баба-яга:
Не слушайте его, не слушайте! Дедушка шутит! Он на солнышке перегрелся. У, дубина еловая (гладит его по голове). Температура у него высокая. (Лешему) Изобрази, что ты болеешь.
(Леший хватается за голову, горло, ноги, хнычет)
Баба-яга (Лешему):
Надо им головы заморочить. Вот видите, ребята, как дедушке плохо. Он сейчас растает. (Леший падает, охает, став на четвереньки) Надо срочно спеть ему зимнюю песенку. Дедушка, запевай, а вы (детям) подпевайте!
Леший:
А что петь-то?
Баба-яга:
Пой, что знаешь! Лишь бы про зиму и мороз!
Леший:
Мороз? Ладно! Поддержите меня, ребята, только громче пойте! Поет: «Ой мороз, мороз...».
Баба-яга:
Ты че, совсем (крутит у виска)! Ребятишки, это не та песенка, не та. (Леший пытается что-то сказать) Давайте лучше мою любимую споем, а то у дедушки этот, как его, дихлофос, ой, то есть хлорофос памяти, нет, завхоз. Тьфу, совсем запуталась. Подскажите (детям)\ Точно, склероз. А моя любимая песня «В лесу родилась телочка»!
Леший:
Не телочка, а елочка!
Баба-яга:
В лесу родилась телочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом бледная...
Леший:
Не бледная, а...
Баба-яга:
Небледная была...
В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал.
Леший:
В чем, в чем скакал?
Баба-яга:
В трусишках. Зимой холодно, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть. Не мешай!
В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк
С овцою пробегал.
Леший:
Почему с овцою?
Баба-яга:
Ну потому, что волки овец любят кушать.
Леший:
Баба-яга:
Чу, снег по лесу частому
Под полозом скрипит.
Лошадка вислоухая
Торопится, лежит.
Леший:
Что делает?
Баба-яга:
Устала и лежит. Да что ты мне мешаешь? Дай песню допеть!
Везет лошадка дровеньки и уголь, и овес,
А в дровнях тех мужик примерз,
Он елку детям вез!
(Раскланивается, шлет воздушные поцелуи)
Баба-яга:
А теперь пора елку зажигать.
Леший:
Елку? Зачем? Она ведь красивая!
Баба-яга:
Так положено, чтоб на новогоднем празднике елка горела.
Леший (вздыхает):
Ну, положено, так положено. Мне что? (Тащит огромную коробку спичек) Поджигать, так поджигать! А жаль, красивая была елочка!
Баба-яга:
Да ты что?! Точно перегрелся! Даже ребята знают, что нужно сделать, чтобы елочка зажглась! Нужно сказать волшебные слова: 1, 2, 3. Елочка, гори!
(Звучит таинственная музыка, и на елке зажигаются огоньки)
Леший:
Красота-то какая! Я и не знал, что такое бывает (испуганно зажимает рот). Знал, знал, я же Дед Мороз!
Нечисть:
Мы не знали (вторят лешему).
Ведущий:
Ребята, мне кажется, это не настоящие Дед Мороз со Снегурочкой!
Баба-яга:
Как это не настоящие? Самые что ни на есть настоящие! Мы можем это доказать!
(Толкает Лешего)
Леший:
Мы можем доказать! (Бабе-яге) А как?
Баба-яга:
Мы сейчас с ребятами будем играть, вот!
(Совещаются, потирают руки)
Баба-яга:
Делайте все, как я, и пойте вместе со мной.
Игра «Тряски»
(Под мелодию песни «Цыпленок жареный» все поют и выполняют движения)
У нас на юге, на жарком юге
Сияет солнце круглый год.
И все танцуют, все веселятся,
Когда встречают Новый год!
Леший:
Ну что, настоящие мы?
Нечисть:
Разве это не настоящий Дед Мороз?
Дед Мороз:
Где это настоящий Дед Мороз? (Выходит Дед Мороз в шортах, майке, с маленькой бородкой)
Баба-яга и Леший (озираются и начинают оправдываться, еще не видя Деда Мороза):
Да мы что, мы ничего!
Баба-яга (увидев Деда Мороза, подозрительно его рассматривая):
А ты кто такой?
Леший:
Ты чего нас пугаешь?
Нечисть (из-за спин Бабы-яги и Лешего):
Чего пугаешь?
Дед Мороз:
Я Дед Мороз!
Леший (обходит его вокруг):
Что-то ты на него совеем не похож!
Дед Мороз:
Так я же молодой, современный, мне всего-то сто пятьдесят лет!
Баба-яга:
А чем докажешь?
Дед Мороз:
Только в высшей школе Дедов Морозов этому обучают (поет в стиле «рэп», отбивая ритм).
Привет, ребята, я пришел!
В лесу мешок вот я нашел.
Что в том мешке, не знаю сам,
Но все разделим пополам!
(Дед Мороз танцует брейк)
Дед Мороз:
Ну что, сможете так?
Баба-яга, Леший, Нечисть:
Ну конечно! Плевое дело!
(Пытаются танцевать брейк, но у них получается очень смешно)
Дед Мороз:
Ну и кто же из нас тут Дед Мороз? (Обращается в зал)
Баба-яга, Леший, Нечисть:
Дед Мороз, прости нас! Мы хорошие, мы больше так не будем!
Дед Мороз:
Хорошие, а костюм чистый, стираный с веревки «свистнули»! А ну, отдавай! (Раздевает Лешего и одевается сам в костюм Деда Мороза)
А куда же вы Снегурочку мою спрятали?
Баба-яга, Леший:
Да не трогали мы ее, только чуть припугнули и платье забрали.
Дед Мороз:
Снегурочка, дитя мое, где ты? Отзовись!
Снегурочка:
Здесь я, здесь, никак из сугроба не вылезу!
Дед Мороз (выбегает из зала и вносит на руках Снегурочку):
Совсем замерзла, внученька! (Укутывает ее в одеяло) А ну, отдавай платье (Бабе-яге).
(Снегурочка надевает свое платье)
Снегурочка:
Всем девчонкам, всем мальчишкам
Признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась
И рада видеть вас!
Эй, снежиночки-сестрички,
Вылетайте все сюда!
Будем весело кружиться,
Начинаем, детвора!
(Танцуют все девочки в костюмах Снежинок. Танец Снегурочки и Снежинок. Нечисть, Баба-яга и Леший выбегают, изображая Снежинок, танцуют)
Дед Мороз:
Дети, как вы думаете, что с этими охломонами делать?
Баба-яга, Леший, Нечисть:
Простите нас! Мы не хотели, каемся!
Снегурочка:
Да прости ты их, они ведь совсем запущенные, лесные!
Дед Мороз:
Ладно уж. Но придется вам отрабатывать свои пакости-гадости добрыми делами. Ну-ка, растормошите, разогрейте наших детей, а то на улице мороз!
Баба-яга, Леший, Нечисть:
(Трясут детей, дергают за ноги, за руки)
Дед Мороз:
Да не так, а игрой разогрейте!
Леший:
А! Тогда вставайте, детки, играть будем!
(Игра-разминка. В ней участвуют Нечисть, Баба-яга, Леший, Дед Мороз и Снегурочка).
Баба-яга:
Ну-ка, взялись все за нос!
Покрутили, повертели.
Что, носы не отлетели?
Леший:
Ни к чему нам бить баклуши —
Ну-ка, взялись все за уши!
Покрутили, повертели.
Вот и уши отогрели!
Кикимора:
По коленкам постучали
Так, чтоб кости забренчали!
Коша:
Головою помотали,
Губы к шее раскатали.
Баба-яга:
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали!
Дед Мороз:
Ну что, ребятишки, согрелись?
Снегурочка:
А я танцевать хочу (начинает капризничать), танцевать!
Дед Мороз:
Танцевать, так танцевать!
Становитесь в круг, ребята,
Пора польке зазвучать!
(Танец «Полька»)
Снегурочка:
А теперь давайте сыграем в самую любимую игру Деда Мороза, которая называется «Новогодняя радуга».
Дед Мороз называет цвет; тот, у кого он есть в одежде, должен добежать до Деда Мороза, коснуться его волшебного посоха и получить за это приз. А кого поймает Нечисть Лесная, тот остается на месте — заморожен.
Дед Мороз:
Все понятно? А теперь давайте выучим волшебные слова:
«Новый год по стране идет,
Всеми красками цветет».
Игра «Новогодняя радуга»
Снегурочка:
А теперь давайте вместе
Новый год мы встретим песней!
(Звучит новогодняя песенка)
Баба-яга, Леший (детям):
Идите сюда! Идите сюда!
Баба-яга:
Мы с ребятами сыграем
В интересную игру.
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Леший:
Вы послушайте внимательно
И ответьте окончательно!
Кикимора:
Если мы вам скажем верно,
Говорите «да» в ответ.
Коша:
Ну, а если вдруг неверно,
Отвечайте смело — «нет».
Баба-яга:
Разноцветные хлопушки?
Леший:
Одеяла и подушки?
Кикимора:
Раскладушки и кроватки?
Коша:
Мармеладки, шоколадки?
Баба-яга:
Шарики стеклянные?
Леший:
Стулья деревянные?
Кикимора:
Плюшевые мишки?
Коша:
Буквари и книжки?
Баба-яга:
Бусы разноцветные?
Леший:
А гирлянды светлые?
Кикимора:
Снег из ваты белой?
Коша:
Мы вам надоели?
Баба-яга:
Нет? Как здорово! Вот видишь, Дед Мороз, мы нужны ребятишкам! Да? Нас простили, нас простили, нас простили насовсем!
(Нечисть, Баба-яга, Леший прыгают, радуются)
Леший:
А теперь танцуют все! Становитесь в «паровозик» и держитесь крепко-крепко, чтобы не отвалились вагончики.
(Танец «Летка-Енька»)
Дед Мороз:
Ох, устал я, детвора,
На покой уже пора!
Спать улягусь я тот час,
Как приду домой от вас!
Снегурочка:
Рано ты, Мороз, решил,
Что лишился своих сил.
Детки нам стихи расскажут
И костюмы всем покажут.
Ну, кто смелый, подходи!
А несмелый — посиди.
(Парад новогодних костюмов. Дети рассказывают стихи Деду Морозу)
Дед Мороз:
Пришла пора нам собираться,
Наш праздник завершен.
Снегурочка:
Всех с Новым годом поздравляем!
Пусть будет радостным для вас и добрым он!
Баба-яга, Леший, Нечисть:
Мы к поздравлениям таким
Спешим присоединиться
И обещаем, что без вас
Не будем веселиться!
Новый год для самых маленьких: новогодние игры для детей раннего возраста, кукольный театр, домашний новогодний праздник для малышей от 1 года до 3 лет.
Новый год для самых маленьких
В этой статье я поделилась с Вами идеями, играми и полезными советами по проведению домашних новогодних праздников для самых маленьких деток:
— дети до года,
— дети с года до трех лет.
Раздел первый. Новый год для самых маленьких: первый год жизни
Если Вашему малышу скоро год, то его ждет первая в его жизни елка.
Нужна ли ребенку елка?
Несомненно, нужна. Это и новый опыт, и яркие впечатления, и радостное настроение мамы (а дети «считывают» эмоции мамы на лету). Вопрос только в том, как познакомить малыша с елкой и обеспечить его безопасность.
Первое. Елку в семье, в которой есть малыш первого года жизни, нужно ставить не на пол а на стол, высоко – так, чтобы ползающий или делающий первые шаги кроха не мог ее задеть, потянуть на себя, дотянуться до ветки и, зацепившись за нее, потянуть елку вниз.
Поэтому игрушки на елке и саму елку малыш будет рассматривать, сидя у мамы на руках.
Второе. С елкой малыша обязательно нужно познакомить. Как же это лучше сделать?
Как нарядить елку для ребенка первого года жизни и познакомить малыша с ней?
Каждая игра или беседа с малышом про елку занимает не более 3- 5 минут, пока сохраняется интерес малыша.
Первый шаг. Покажите малышу неукрашенную елку – такую, какая она есть. (Если Вы можете рассмотреть натуральную елку на прогулке – то рассмотрите и ее вместе с малышом). При рассматривании разговаривайте с малышом, употребляя те лепетные слоги и маленькие словечки, которые уже может повторить за вами малыш: «Ах! Пахнет! Ах – Ах! Давай понюхаем елочку! (держим в своей руке веточку и даем ее понюхать ребенку, поднеся свою руку поближе к нему). Ах, как пахнет!», «Ой, иголочки колючие, ой, ой (уколоть свой пальчик и легонько пальчик ребенка – ой, колючая – говорим шутливо). Ай, какая красивая елка – ай!»
Прочитайте ребенку стишок про елку:
«Выбрал папа елку
Самую пушистую,
Самую пушистую,
Самую душистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!» Ах! Какая красивая елочка. Ах! (А. Усачев).
Второй шаг. Поиграйте с еще не украшенной елкой и знакомыми ребенку игрушками, например, нам пригодятся такие игрушки – птичка и зайка. Мы познакомим малыша с названиями этих игрушек, их действиями, будем побуждать повторять простые лепетные слова.
Покажите, как бежит к елочке игрушечный зайка: топ-топ-топ-топ, как он прыгает – прыг – прыг – прыг- прыг! Бух! Упал зайка. Вставай! Прыг- прыг, снова прыгает зайка. Прискакал зайка под нашу елочку, сидит и ушами шевелит:
«Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот как, вот как
И ушами шевелит».
Дайте зайку в руки малышу, пусть он погладит игрушку, покормит зайку, покажет, как зайка прыгает, где у зайки ушки. «Где зайка?» (спрячем игрушку) — «Нет зайки!» (удивленно). Взглядом ищем зайку вместе с ребенком и находим: «Вот зайка (достаем игрушку)».
Уберите зайку в коробку, чтобы малыш не видел этой игрушки и не отвлекался на нее. И покажите игрушечную птичку.
Посадите птичку на еловую веточку:
«Прилетела птичка –
Птичка – невеличка.
Посиди, не улетай!
Улетела. Ай!»
«Где птичка? (На птичку накиньте непрозрачный яркий платочек). Вот птичка! (откройте платочек).
В другой день к елке могут «прибежать» другие зверюшки -игрушки.
Третий шаг. Познакомить малыша с елочными игрушками и их названиями. (Даже если Вы наряжали елку без присутствия малыша, то можно это сделать сейчас).
Дайте малышу потрогать безопасные для него елочные игрушки: текстильные шарики, деревянные игрушки. Назовите, что это за игрушка, как она называется («Это лошадка иго-го-го. Лошадка скачет и кричит: игого- игого- игого!»). Покажите как лошадка скачет, дайте малышу поиграть с этой игрушкой.
Полезный совет: Сейчас выпускают очень красивые и безопасные для ребенка деревянные елочные игрушки, которые можно купить на новогодних ярмарках у мастеров народных художественных промыслов. Это дед мороз, елочка, хлопушка, конфетка, мишка, матрешка, бабушка, дедушка, яркий шарик, сосулька и многие другие. А игрушки из ткани и фетра легко сделать самим или использовать готовые, пришив к ним петельку для подвешивания на елку. Используйте их для самых маленьких деток.
Познакомьте сначала с 2- 3 безопасными для ребенка елочными игрушками и их названиями . Где мишка? Вот мишка. Какой красивый. Мишка идет медленно: тооооп-тооооп-тооооп-тоооп. А это кто? Зайка. Когда малыш их запомнит, то познакомьте его и с другими игрушками.
Учите малыша находить игрушку, называя сначала «взрослое» ее название, а потом облегченное детское: Где у нас мишка? А где зайка? А где кукла ляля? Где собачка ав-ав? А где лошадка иго-го? Где машинка би-би?»
Когда Вы наряжаете елку, то просите ребенка показать Вам игрушку: «Где у нас часики тик-так? Вот часики тик-так. Повесим их на елочку. Вот так! Ах, какие красивые часики!»
Наряжая елку, прочитайте малышу стишок:
«Мама елку украшает,
Аня (имя ребенка) маме помогает,
Подаёт она игрушки,
Звезды, шарики, хлопушки.
Мы гостей позовем,
Дружно спляшем и споем».
Включите веселую плясовую музыку и пусть малыш попляшет под нее вместе с Вами.
Четвертый шаг.
Если Ваш малыш хорошо знает названия игрушек на елке и легко находит на ней игрушки, можно менять их местами на елке – перевешивать. Найдет ли малыш часики на новом месте на елке?
Также добавляйте на елку новые игрушки. Особенно хороши бубенчики или колокольчики. Дайте малышу позвенеть колокольчиком и повесьте на елку. Если малыш захочет позвенеть колокольчиком, уже прикрепленным на ветку елки – не отказывайте ему в этом. Поднесите колокольчик прямо на ветке к ручке малыша и ласково приемом «рука ребенка в руке взрослого» позвените в него вместе.
Полезный совет: Бубенчики можно купить в магазине товаров для хобби, а прекрасные и удобные для детской ручки маленькие колокольчики – в рыболовных магазинах. К колокольчику и бубенчику привяжите красивые банты и пришейте петельку для подвешивания их на елку.
Познакомьте малыша с огоньками гирлянды на елке. Это зрелище всегда завораживает ребенка. Огоньки! Какие красивые! Дайте малышу несколько минут просто посмотреть на это удивительное для него зрелище: огоньки горят!
«Елка, елка, елочка —
Зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными —
Зелеными и красными!»
Какие красивые огоньки! Горят! Нет огоньков. Где огоньки? (огоньки погасли на мигающей гирлянде) Вот огоньки!
Как украсить квартиру к новому году, если в доме малыш, которому еще нет года?
Украсьте свою квартиру к приходу гостей теми украшениями, в которые Ваш малыш может играть. Особенно это касается деток 8-12 месяцев.
Играем с разноцветными флажками
Как сделать гирлянду с флажками для ребенка первого года жизни. Нарежьте из яркого цветного картона разных цветов ромбы, сложите их пополам так, чтобы получились треугольники — флажки. На веревку положите Ваш «треугольный флажок» и склейте его внизу так, чтобы флажок держался на веревке, не раскрывался и при этом его можно было перемещать по веревке. Сделайте такую разноцветную гирлянду. Малыш сможет рассматривать флажки и передвигать их ручкой по веревочке вправо – влево, когда Вы возьмете его на ручки и поднесете к вашей самодельной гирлянде.
Можно снять два флажка с гирлянды, один дать ребенку, один взять маме в руки. И станцевать под песенку пляску с флажком: малыш «танцует» на руках у мамы: машет флажком, мама кружится с малышом на руках.
В руки мы флажок возьмем
И по кругу мы пойдем.
Ай-да, ай-да
И по кругу мы пойдем.
Свой флажок друзьям покажем
Вверх поднимем и помашем
(покажите как это сделать, возьмите ручку малыша с свою руку и помашите флажком, потом отпустите свою руку, малыш машет сам).
Ай-да, ай-да
Вверх поднимем и помашем.
Посмотри на свой флажок
Покружись с ним дружок.
Ай-да, ай-да!
Покружись с ним дружок (мама медленно кружится, малыш у нее на руках)
Повторяйте эту пляску в разные дни – малыш начнет узнавать ее мелодию и удовольствием станет подражать Вашим движениям.
Играем с колокольчиками или новогодними бубенцами
Для ребенка будут также интересны украшения в виде металлических колокольчиков с бантами, подвешенных на веревочках как гирлянды или просто группами в разных местах комнаты. Малыш с удовольствием будет дергать за веревочку и звонить в колокольчик.
Возьмите колокольчик в свои руки и спойте про него песенку:
«Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик звонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик тонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Весело играет.
Динь-дон – динь — дон!
Машу (имя ребенка) забавляет!»
Играем с погремушками
Погремушки также можно включить в новогоднюю гирлянду и развесить их группами за яркие ленты. Можно сделать для ребенка целую связку погремушек, скрепив их праздничной яркой атласной ленточкой. Играя с погремушкой, можно спеть малышу адаптированный для самых маленьких вариант пляски с погремушками:
Ах как весело сегодня
Веселятся малыши
Ане (имя ребенка) дали погремушки
Погремушки хороши!
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка
Где же, где же, погремушка?
Спрятали их малыши
Покажите погремушки,
Погремушки хороши.
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка.
Возьмите погремушки и «спрячьте» их, накрыв платком так, чтобы была видна одна их часть. Где погремушки? Ребенку нужно стянуть платочек и найти погремушки, после этого он сам играет с ними.
Еще одна гирлянда для самых маленьких деток. Можно связать погремушки и колокольчики в одну большую гирлянду. Сделать коробку в двумя боковыми отверстиями размером примерно 15 Х 15 см. Продеть через отверстия ленту с игрушками и связать ее в единое кольцо. Получится своеобразная «карусель» в коробке. Малыш будет тянуть за ленточку и доставать из коробки следующую игрушку.
Играем с расписными деревянными ложками
Ложки могут также украсить комнату к новому году. Покажите малышу сначала, как можно стучать ложкой по полу, по столу. Позже научите его стучать ложками друг о друга.
Туки- туки, ложки!
Звонкие ладошки!
Туки-тук, туки- тук!
Звонких ложек слышен стук!
Играем с зайчиками
Можете сшить для ребенка маленькие фетровые белые колпачки на пальчик. К основе – колпачку пришейте два длинных уха и нарисуйте маркером мордочку зайки. Получились «пальчиковые куклы – зайки».
Покажите малышу мини-спектакль с зайками:
Пальчики – пальчики,
Маленькие зайчики,
Зайки плясали (шевелим пальчиками),
Зайки играли (продолжаем двигать пальчиками).
И… (пауза), Убежали!
После показа наденьте колпачки малышу на пальчики – пусть он подвигает пальчиками и поиграет в зайчиков.
Как может участвовать малыш в домашнем новогоднем празднике?
Полезный совет 1. Если Вы идете в гости на новогодний праздник с Вашим малышом первого года жизни, то заранее узнайте, будет ли у Вас возможность уединяться время от времени с вашим ребенком в отдельной тихой комнате?
Дело в том, что малыш, да еще после дороги, будет уставать от постоянного присутствия в шумной новой для него группе людей. Поэтому после 20-30 минут пребывания малыша в общей комнате с гостями, лучше уйти с ребенком в отдельную комнату. Кроме того, в отдельной комнате будет возможность ребенку и поспать, если он устанет.
Если таких условий нет, то лучше не рисковать идти в гости на новый год с таким маленьким ребенком. Т.к. малыш может раскапризничаться, и Вы не получите удовольствия от праздника. И он тоже.
Не стоит идти в гости прямо на новогоднюю ночь, лучше сходить с ребенком на дневной праздник к друзьям с детьми или родственникам.
Полезный совет 2. Наденьте на себя и на ребенка «выходную праздничную одежду» — она создает настроение! А Ваше настроение праздника очень важно и для малыша тоже! А также дает Вам силы!
Полезный совет 3. С малышом на празднике, естественно, будут знакомиться незнакомые ему люди. Не нужно этого бояться, но не нужно и передавать ребенка с рук на руки незнакомым людям, он может испугаться. Но новые контакты будут полезны ребенку, которому скоро год. Поэтому пусть новые люди поиграют с малышом, когда он сидит у мамы на руках — скажут ему потешку, похвалят, покажут ему «ладушки» или танцевальные действия. Малыш в безопасности, он улыбается, всё хорошо!
Полезный совет 4. Попросите хозяев и гостей чтобы в то время, когда малыш присутствует в общей комнате в ней не было резких громких звуков (хлопанья хлопушки, например), которые могут его сильно испугать, чтобы музыка не звучала громко. Малыш первого года жизни не может переносить большие эмоциональные перегрузки, в случае перегрузки он начинает капризничать, плакать и всячески выражать это свое неприятное состояние голосом. Если другим гостям нужно хлопнуть хлопушки, то на это время выйдите из общей комнаты в Ваше тихое место вне ее. А потом вернитесь.
Полезный совет 5. С малышом на празднике, нужно будет заниматься, общаться, играть. Он не сможет просто пассивно сидеть или лежать во время праздника. Продумайте, какие игрушки Вы возьмете с собой чтобы малыш с ними мог поиграть в гостях. Научите гостей любимым потешкам малыша (сорока – ворона, ладушки, ай-та-та-та-та-та-та и другим). Пусть и гости с малышом поиграют – позабавляют его потешками.
Полезный совет 6. Если Вы принимаете гостей у Вас дома, то проблем с отдельной комнатой для отдыха, скорее всего, не возникнет. Но встанет другой вопрос – если Вам нужно будет уединиться с ребенком на время для отдыха в отдельную комнату, кто сможет в это время выполнить роль хозяина или хозяйки с гостями? Хорошо, если кто-то из подруг или родственников сможет взять на себя эту роль, чтобы Вам не нужно было оставлять малыша одного в другой комнате в экстренных случаях.
Раздел 2. Новый год для самых маленьких: дети второго и третьего года жизни
Для детей с полутора лет и старше уже можно устроить днем в январе небольшой детский домашний праздник. Пригласите на него еще 3 – 4 деток того же возраста или чуть постарше. Важно, чтобы детский праздник был или у Вас дома, или рядом с Вашим домом, т.к. за время дороги малыш устанет и уже не сможет активно принять в нем участие.
Рекомендация 1. Длительность праздника. Чтобы дети не устали, активная часть праздника для таких маленьких ребят должна быть не более 30 минут, а всё время пребывания гостей – примерно час. В эти дополнительные 30 минут входит и переодевание детей, и сок с угощениями после праздника, но не входит подготовка помещения к приходу детей – комната для праздника готовится заранее, еще до прихода детей.
Рекомендация 2. Участники праздника. Приглашайте на праздник уже знакомых ребенку детей и взрослых. Если есть кто-то новый для ребенка, то лучше познакомить малыша с этими людьми до праздника – пусть они придут к Вам в гости еще до праздника в отдельный день. Дело в том, что дети раннего возраста всегда поддерживают друг друга во всем, особенно в плаче! Поэтому если один малыш испугается кого-то незнакомого и заплачет, то дружный рёв будет обеспечен. Чтобы не было таких моментов, надо заранее позаботиться о том, чтобы все гости друг друга хорошо знали.
Рекомендация 3. Один важный нюанс. Праздник принесет радость детям этого возраста и взрослым только в одном случае – если детки будут не зрителями спектакля, тщательно подготовленного взрослым, а его активными участниками! Они будут отвечать на вопросы, звать персонажей, играть, танцевать. Причем для раннего возраста очень важно, чтобы все дети одновременно делали одно и то же действие: например, все бросали ватные снежки в лису, прогоняя ее. Или все изображали зайку, сидящего под елкой – дружно и одновременно.
Взрослые также не должны быть пассивными зрителями: если водим хоровод, то в нем танцуют и дети, и взрослые. Также взрослые участвуют и в играх, показывая образец действий своим малышам.
А) либо давать всем абсолютно одинаковые, чтобы не случилось такого: два малыша схватились за одну игрушку и не уступают ее друг другу (уступать и сдерживать себя дети в этом возрасте еще не умеют),
Б) либо иметь большой запас. И если кто-то из малышей вдруг схватился за колокольчик с желтой лентой, а второй тут же схватился за него же, то дать второму еще один такой же колокольчик, чтобы все были рады и довольны:).
Обязательно для плясок раздавайте детками красивый реквизит — одинаковые для всех снежинки или ленточки или фонарики или погремушки, так как яркий праздничный реквизит помогает малышу прочувствовать атмосферу праздника и очень привлекателен и интересен для маленьких.
Если же Вы идете в гости на семейный новогодний праздник с ребенком 1 – 2 лет, и в семье хозяев принято приносить индивидуальные подарки на Новый год, то ни в коем случае не просите ребенка 1 -2 лет отдать подарок другим детям. Будут слезы и испорченное настроение. Просто заверните подарок и сами его отдайте – и опять же не ребенку в руки, а в руки его маме!
Рекомендация 6. Про Деда Мороза. Желательно на домашнюю елку для детей до 2 лет не приглашать Деда Мороза, малыши могут его испугаться. Дед Мороз для многих из них – это неизвестный дядя в странной одежде, а отнюдь не сказочный герой с подарками. Пусть Дед Мороз будет нарисован на их подарках, которые они найдут под елкой. А «живого Деда Мороза» они увидят чуть позже, когда подрастут.
Чем можно занять детей 1-2 лет на домашнем новогоднем празднике:
— пляска (пляшут и взрослые и дети под любую веселую музыку с простейшим движениями: хлопаем, делаем полуприседания – пружинки, показываем фонарики, кружимся, притопываем ногой),
— хоровод вокруг елки (под любую песню о елочке),
— просмотр кукольного театра (об этом подробнее чуть ниже),
— игра с огоньками на елке: когда мы дуем, то огоньки на елке гаснут (нужно заранее с кем-то договориться, чтобы это было обеспечено). Когда мы хлопаем в ладоши, то огоньки снова зажигаются! Восторг детей! Но если мы делаем это не вместе (например, Ваня не хлопнул), то не получается, надо повторить!
— музицирование на детских музыкальных инструментах. Дайте малышам одинаковые бубенцы, погремушки и пусть они позвучат ими под веселую музыку, а игрушечный зайка им станцует под их аккомпанемент!
— подвижная игра.
Как наряжать елку, если в семье есть дети 1- 2 лет
В этом возрасте ребенка елку уже можно поставить на пол, но проследить, чтобы она была устойчива и не могла упасть. На нижний ярус елки (на высоте, доступной ребенку) вывешиваются игрушки небьющиеся – из бумаги, картона, ваты, ткани, дерева. На самые верхние ярусы елки вывешиваем бьющиеся игрушки. Мишуру вывешиваем также на верхних ярусах елки, чтобы ребенок не смог потянуть за нее и нечаянно не уронил елку на пол.
Ребенка полутора – двух лет уже можно научить самому наряжать елку — повесить на нее несколько игрушек. Это очень полезно для развития мелкой моторики и сенсомоторной координации. Сделайте для небьющихся игрушек толстую петлю из шнура и научите малыша вывешивать игрушку на веточку и снимать ее. Не ждите, что малыш украсит всю елку- он повесит всего лишь 2- 3 игрушки, а может быть лишь одну. Остальные оставьте на следующий раз. Это трудная задача для ребенка, и не стоит его перегружать, заставляя повесить несколько игрушек за один раз.
Поздравляем родственников с новым годом вместе с ребенком 1-2 лет
Сейчас чаще принято, чтобы все взрослые были сосредоточены на ребенке. В традиционной же народной педагогике тысячелетиями с раннего детства приучали ребенка заботиться о близких. Именно тогда он впитает в себя умение быть милосердным, сочувствующим, помогать взрослым.
С другой стороны, многое ли может такой малыш? Один – нет, но вместе с мамой – очень многое.
Когда мы делаем с малышом 1- 2 лет праздничные поделки – подарки бабушке, дедушке и другим родственника- то бывают две крайности.
Первое: за ребенка всё делает мама. Получается красиво, но чья это поделка?
Второе: всё делает ребенок сам. Но… получается некрасиво и явно, что этот подарок не факт что понравится. Возможно, его примут, но просто как должное.
Как же сделать чтобы и подарок был красивым, и ребенок активно участвовал в его изготовлении. Выход – это совместное творчество взрослого и ребенка.
Примеры совместного творчества в изготовлении новогодних подарков с ребенком 1- 2 лет:
— в новогодней открытке взрослый рисует фон: небо, дома, снег на земле. А ребенок «тычком» рисует только снег, кружащийся в воздухе (берем карандаш и обратным «нерисующим» концом карандаша рисуем точки, погружая карандаш в белую гуашь),
— ребенок на фоне зимнего леса, сделанном взрослым, может дорисовать примакиванием следы зверюшек: прыг-прыг-прыг, здесь проскакал зайка,
— ребенок может вместе со взрослым слепить конфеты, яблочки на елку из соленого теста,
— можно поручить малышу размазывание пластилина по фону, а потом на этом фоне взрослому выложить картинку из мелких деталей пластилина.
Возможностей и вариантов – много! И есть распределение работы – что делает взрослый, а что- ребенок. Причем в «детскую» часть взрослый не вмешивается. Если надо что-то показать малышу, то мы показываем на своем отдельном листе бумаги, а не на общей открытке.
Рассматриваем новогодние картинки
С детьми 1- 2 лет уже можно рассмотреть новогодние картинки в книжках и на открытках. Где елочка, где звезда, где фонарик, шарик, дед мороз, снегурочка на картинке? А на нашей елочке где звезда?
Хороводы для детей 1-2 лет
Деткам 1- 2 лет очень нужны хороводы. Именно в хороводе малыш получает первый опыт взаимодействия со сверстниками. В первых хороводах все малыши делают одни и те же действия.
Например, традиционный новогодний хоровод «Заинька» для самых маленьких.
Заинька, выходи,
Серенький, выходи!
Вот так, этак выходи!
Вот так, этак выходи!Заинька, погуляй,
Серенький, погуляй!
Вот так, вот так, погуляй,
Вот так, вот так, погуляй.
Заинька, поскачи.
Серенький, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой.
Вот так, вот так, топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, вот так, попляши!
Вот так, вот так, попляши!
Заинька, поклонись,
Серенький, поклонись.
Вот так, вот так, поклонись.
Вот так, вот так поклонись.
Все дети в хороводе и взрослые делают движения по тексту. На новогоднем празднике игрушечный зайка может попросить малышей станцевать с ним. Тогда мы возьмем зайку к себе в руки, поставим в хоровод (зайка будет танцевать между двумя мамами) и с ним спляшем.
Если дети хорошо знают этот хоровод и легко выполняют его движения, то можно усложнить задачу. Тогда выбирается из деток один зайка, он изображает все действия в центре хоровода, а все игроки за ним всё повторяют. В конце добавляется еще один куплет:
Заинька, выбирай!
Серенький, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Для ребенка быть в центре хоровода – это очень важный опыт! Ведь ему надо вести себя свободно, когда все на него смотрят и на нем сосредоточено внимание. Не каждый ребенок сразу выйдет в центр хоровода. Если малыш не готов – пусть пока просто посмотрит на хоровод или просто походит в нем вместе с вами. Когда он постепенно освоится – то выйдет и в центр круга (это может быть и через неделю или две).
Новый год для самых маленьких: как показать кукольный театр детям 1-2 лет
Для кукольного спектакля совершенно необязательно покупать специальные игрушки. Подойдут и обычные ваши игрушки для игр ребенка.
Совет 1. До начала спектакля дайте малышам в руки игрушки – персонажи. Пусть он их обследует, подействует с ними. Пусть они станут из новых знакомыми ребенку. Иначе во время спектакля малыш будет тянуться к новым игрушками и требовать взять их в руки.
Совет 2. Вместо ширмы можно использовать:
— большую коробку,
— чемодан, декорировав его дно как «сцену с декорациями», а верхнюю крышку как «небо»,
— обычный стол,
— ткань, натянутую между двух стульев,
— ткань, натянутую в дверном проеме.
Декорации можно сделать с помощью прищепки: наклеить фигурку на прищепку, и прикрепить прищепку на ткань – ширму.
Совет 3. Как передвигать куклы в ходе спектакля:
— когда игрушка говорит, то она двигается (например, наклоняется — раскачивается в сторону того героя, которому она говорит). Когда же персонаж молчит, то он должен быть неподвижен.
— когда игрушка выходит на сцену, то она передвигается либо из глубины сцены к детям (если это коробка), либо справа – налево или слева- направо (если сценой служит обычный стол),
— если нужно игрушке что-то передвинуть по сюжету спектакля или взять в руки, то Вы держите одной рукой куклу, а другой рукой делаете необходимые действия,
— если Вы показываете спектакль с помощью кукол бибабо (надевающиеся на руку куклы), то можете выражать с помощью рук игрушки разные жесты. Например, руки в стороны – это удивление, кукла радуется – это прыжки, кукла подносит ручки к щекам «ох!».
— если Вы использовали игрушку и больше она вам по ходу спектакля не нужна, то кладите ее в непрозрачную коробку, чтобы она не отвлекала внимание детей.
Совет 4. В конце спектакля пусть сначала все герои – куклы сделают поклон зрителям, а все зрители похлопают артистам и героям – куклам. Мамы – зрители показывают деткам образец действий и направляют их.
Новогодние хороводы для детей раннего возраста
Ниже вы найдете варианты хороводов для домашнего детского праздника. Чтобы детки смогли в него поиграть, надо сначала дома до праздника спеть хоровод с малышом, сделать движения по тексту. Только тогда малыш сможет действовать вместе с его сверстниками на празднике с удовольствием и быстро, и будет рад тому, что услышал знакомую мелодию и знакомые слова. Дети раннего возраста очень любят повторения и всё узнаваемое и предсказуемое. И не сразу могут освоиться с новой для них пляской.
Достаточно выучить одну пляску или один хоровод с движениями по тексту. А обычный хоровод вокруг елки малыш может водить с другими мамами и детками и без подготовки.
Танец со снежками
Для танца нужны сшитые из ваты снежки. Берем комок ваты и белые нитки с иголкой. И сшиваем вату так, чтобы она стала плотным белым комочком – снежком. Можно также сделать снежки вместе с ребенком из белой бумаги, смяв ее в комочки – шарики. Все движения выполняют дети под музыку в соответствии с текстом.
Мы снежочки в руки взяли, по дорожке побежали.
Побежали малыши, все нарядны хороши! (2 р.)
Мы снежочек поднимаем и над головой качаем.
Покачайся надо мной мой снежочек озорной. (2 р.)
Потанцуй-ка ты снежок, снежный маленький дружок
Потанцуй, не зевай и за нами повторяй. (2 р.)
Будем топать ножкой возьмём снежок в ладошку
Мы Снегурке принесём и в корзиночку вернём. (2 р.)
Зайчики
Наши детки веселились,
И кружились, и плясали,
Словно зайчики скакали.
Прыг-скок, прыг-скок,
Разорвался башмачок.
Все ребята на пол сели,
На ботинки посмотрели.
Чтоб ботинки починить,
Надо гвоздики прибить.
Тук-тук-тук-тук,
Надо гвоздики прибить.
Ох, устали наши ножки,
Мы похлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,
Мы похлопаем в ладошки.
Мы в ладошки постучали,
Наши рученьки устали,
Положу их, покачаю,
Баю-баю-баю-баю.
Отдохнули мы немножко,
Опять пляшут наши ножки,
Ля-ля-ля-ля.
Блестят на елке бусы
Блестят на елке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу елку.
Да-да-да! (слова куплета поет взрослый и старшие дети, а малыши договаривают последнюю строчку песни хором: да-да-да).
И Дед-Мороз веселый -
Седая борода -
Приносит нам подарки.
Да-да-да!
Снегурка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поем и пляшем.
Да-да-да! (Н. Найденова)
Танец с платочками
У кого в руках платочек,
Тот пойдёт ко мне в кружочек.
Он платочек свой покажет,
Весело помашет.Припев: Вот–вот, вот какой,
Мы возьмём за уголочки
Наши яркие платочки.
И поднимем выше, выше,
Выше наших ребятишек!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Сядем тихо все в кружочек,
Спрячемся за свой платочек.
А потом, а потом –
Всех ребяток мы найдём!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Как похожи на цветочки,
Наши яркие платочки.
И ребятки наши тоже
На цветочки все похожи!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).
Хоровод «Мишенька»
Выходи – ка, Мишенька, попляши, попляши.
Лапой, лапой, Мишенька, помаши, помаши.
А мы вокруг Мишеньки хороводом пойдём,
Песенку весёлую запоём, запоём!
Будем, будем в ладушки ударять, ударять!
Будет, будет Мишенька нам плясать, нам плясать!
Пляска «Ножки и ладошки»
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат!
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький!Лишь устанут ножки,
Хлопаем в ладошки,
В ладошки-ладошечки
Весёлые хлопошечки!А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать!
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!А теперь вприсядочку
С моей мамой рядышком,
Книзу, кверху, раз и два –
Вот как пляшет детвора!
«Пляшут малыши» (на мотив «Ах вы, сени…»)
Вот наш Мишенька (имя ребенка) встаёт,
Он плясать сейчас начнёт.
Будет Мишенька плясать,
Всех ребяток забавлять!
Миша, Миша, попляши,
Нашим деткам помаши.
Выбирай других плясать
И ребяток забавлять!
Все захлопали в ладошки (на мотив «Во саду ли, в огороде…»)
Все захлопали в ладошки
Дружно, веселее.
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.По коленочкам ударим,
Тише, тише, тише…
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше…Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
Пляска с погремушками
Побежали с погремушкой, побежали побыстрей.
Всем ребятам с погремушкой сразу стало веселей.
Погремушкой, погремушкой громче,
Громче, громче бей.
Куклам, мишкам, всем зверюшкам
Сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Покружились с погремушкой,
Покружились веселей.
Всем ребяткам с погремушкой сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Желаю Вам веселых новогодних праздничных дней и интересных семейных зимних каникул!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Самый сказочный праздник в году уже не за горами, а это значит, что пора задуматься над развлечениями: играми и конкурсами для детей и взрослых. Пожалуй, новый год – самый семейный праздник, когда все члены семьи собираются вместе, чтобы разделить радости уходящего года, вспомнить, что хорошего с ними случилось и помечтать о том, что произойдет в грядущем году.
Безусловно, меню и сервировка новогоднего стола – очень важные моменты, но если планируется веселый новый год, тогда без развлечений не обойтись! Мы подготовили для Вас 20 лучших новогодних игр, которые придутся по вкусу не только детям, но и взрослым.
#1 Угадай сколько
Для этого конкурса придется подготовиться заранее. Вам понадобится емкость, внутрь которой будут помещены некоторое количество одинаковых предметов (например, корзина с мандаринами). Емкость должна стоять на самом видном месте, чтобы каждый из гостей мог ее хорошенько рассмотреть и оценить. Задача каждого гостя – угадать, сколько предметов находится в емкости. Вам также понадобится приготовить коробку, куда каждый из гостей бросит бумажку со своим предположением и подписью. Побеждает тот, кто указал наиболее близкое к результату число.
#2 Воспоминания
Игра подойдет для детей от 6 лет. Вам понадобится от 10 до 20 различных предметов. Все участники подзываются к столу, на котором разложены предметы, и в течение одной минуты внимательно изучают их. Изучать можно только глазами. Затем предметы накрываются полотенцем, а участникам выдается по листу бумаги и ручка. Задача каждого игрока написать как можно больше предметов из тех, что лежали на столе.
#3 Стикер Сталкер
Игра подойдет для большой компании. В начале праздника каждому участнику мероприятия раздается по 10 бирок-стикеров, которые тот на протяжении вечера должен расклеить другим гостям. Главное условие: тот, кому Вы собираетесь приклеить бирку, не должен ничего заподозрить. Если Вам не повезло, и жертва обнаружила Ваши планы, тогда Вы становитесь жертвой, и тот, кто Вас поймал, может открыто приклеить одну из своих бирок Вам! Побеждает тот, кто раньше остальных избавится от бирок, выданных в начала праздника.
#4 Горячая картошка с камерой
Подойдет для большой компании. Все гости должны собраться в одном месте. Под музыку каждый передает своему соседу камеру. В момент, когда музыка остановилась, тот, в чьих руках оказалась камера, должен сделать смешное селфи и выйти из игры. Побеждает тот, чья это камера, ведь теперь у Вас есть целая куча смешных фото друзей!
#5 Успей снять шляпу
Идеально для больших компаний. Суть игры заключается в том, что у каждого гостя обязательно должна быть шляпа. Лучше подготовиться заранее и купить (сделать) бумажные колпачки для каждого гостя. Суть игры в том, что в начале вечера все дружно надевают свои колпачки. Праздничную шляпу нужно снять, но нельзя этого делать до того, как шляпу снимет ведущий (хозяин вечеринки). Вы свою шляпу снимите где-то в середине вечера. Внимательные гости заметят, а вот тот, кто занят рассказом своих интересных прошлогодних историй, скорее всего, станет лузером, ведь именно он будет последним, кто снимет свою шляпу, если снимет вообще!
#6 Кто Я?
Отличная игра для всей семьи. Каждому игроку раздаются карточки, на которых написаны имена селебритис, сказочных персонажей, писателей или других известных в Вашей среде людей. Каждый участник не может читать свою карточку, но должен приклеить ее себе на лоб. Задавая наводящие вопросы соседу, на которые тот может ответить только «Да» или «Нет» Вам нужно определить, кто Вы согласно надписи на карточке.
#7 Объясни мне
Игра для всех возрастных групп. Подготовиться придется заранее. Вам понадобится несколько с простыми словами и секундомер. Участники должны разделиться на пары. Каждой паре выдается бумажка со словами. Один человек из пары читает слова и пытается объяснить их своему партнеру без употребления названия этого слова и однокоренных слов. На все про все у каждой команды минута. Побеждает тот, кто сможет объяснить наибольшее количество слов за минуту.
#8 Испорченный телефон, только картинками
Подойдет для всех возрастных групп. Вам понадобится несколько участников (не менее 5-7 человек). Каждому дается лист бумаги и ручка. По команде каждый участник пишет на своем листе бумаги предложение. Любое, которое придет ему в голову. Когда предложения написаны, лист отдается соседу слева. Теперь перед Вами лист бумаги, на котором написано предложение Вашего соседа. Ваша задача проиллюстрировать это предложение. Когда все готово, Вы заворачивате предложение, так чтобы сосед слева получил лист бумаги только с Вашим рисунком. Теперь задача описать словами то, что Вы видите на картинке. Так повторяется до тех пор, пока к Вам не вернется лист с Вашим первым предложением. По окончании у Вас получится равное количеству игроков листов с умопомрачительными историями в картинках и описаниях! Забавно читать то, что было в первом предложении и как пошло развитие мысли!
#9 Крокодил
Конечно же, не стоит обходить вниманием игру «Крокодил». Для тех, кто не знает или не помнит правила: суть игры заключается в том, что один человек объясняет остальным загаданное ему слово при помощи жестов. Символично будет загадывать исключительно слова, связанные с новогодней тематикой. Кроме того, если на празднике будут присутствовать только хорошо знакомые между собой люди, можно загадывать целые жизненные ситуации, о которых хорошо знают все участники мероприятия. Например, если Вы отмечаете новый год с коллегами по работе, вполне логично загадать некое значимое для Вас событие, скажем, празднование прошлогоднего корпоратива, когда Ирина Петровна отменно танцевала стриптиз.
#10 Угадай слово
Еще одна увлекательная игра для новогодней ночи, принять участие в которой, смогут все гости. Суть игры заключается в том, что гостям нужно угадать слово или название только по согласным буквам. Подготовиться придется заранее, подобрав тему и заготовив несколько вариантов слов.
Тема: Новогодние фильмы
Задания: крнвльннчь (карнавальная ночь); рнсдьб (ирония судьбы); мрзк (Морозко); лклхмт (елки лохматые); дндм (один дома) и т.д.
#11 Нарисуй то, что я описал
Игра подойдет как для детей, так и для взрослых. Игрокам нужно разделиться на пары. Пара игроков садится спинами друг к другу. Одному игроку из пары предлагается вытащить из непрозрачного пакета одну вещь. После этого его задача заключается в том, чтобы максимально доступно объяснить своему напарнику, что же он держит в руках. При этом называть вещь нельзя, как и нельзя употреблять однокоренные слова.
#12 Правда и ложь
Еще одна новогодняя игра, в которую могут играть как взрослые, так и дети. Итак, один из игроков говорит две правды о себе и одну ложь. Задача всех остальных угадать, что из сказанного – ложь. Ход переходит к тому, кто первым угадал ложь.
#13 Вещи, которые…
Подойдет для большой компании. Всем участникам предлагается написать на листе бумаги какие-то вещи, которые заставляют их что-то почувствовать или сделать. Например, вещи, которые заставляют меня улыбаться/радоваться/грустить и т.д. После того, как все написали ответ, бумажки собираются и ответы зачитываются вслух. Теперь задача каждого игрока угадать, чей ответ зачитали.
#14 Гонки со снежинками
Если на новогодней вечеринке предполагается большое количество детей, тогда стоит обратить внимание на подвижные игры. Разделите ребят на команды, на каждую команду выдается большая бумажная снежинка. Суть игры заключается в том, чтобы донести снежинку на голове до определенного места, а там передать другому участнику. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее. Когда снежинка лежит на голове ее нельзя трогать руками.
#15 Печенье на лице
Отличная игра не только для детей, но и для взрослых. Вам понадобится печенье, так что подготовьтесь заранее. Каждому участнику на лоб кладется печенье. Задача – без рук переместить печенье в рот.
#16 Новогодняя рыбалка
Очень занимательная игра для участников всех возрастов. Вам понадобятся рождественские леденцы палочки. Один леденец привязывается на палочку, а остальные кладутся на стол таким образом, чтобы изогнутая часть выходила за пределы стола. Задача участников леденцом, который привязан к палочке, собрать остальные леденцы без помощи рук. Палочку с леденцом участники держат в зубах.
#17 Игра в снежки
Идеальное развлечение для всей семьи. Вам понадобятся шарики для пинг-понга или тенниса, пластиковые стаканчики, бумажные трубочки и длинный стол. К одному из краев стола приклеиваются пластиковые стаканчики (на скотч). С другого конца стоят игроки, задача которых закатить шариков в пластиковые стаканчики. Использовать можно только воздух! Игроки дуют через бумажные трубочки на шарики, пытаясь направить их в нужном направлении. Если шарик упал, начинать придется сначала. Выигрывает тот, кто справится быстрее.
#18 Новогодний баланс
Еще одна активная командная игра. Участников необходимо разделить на команды по два человека. Вам понадобится цилиндр из плотного картона и длинная палка или линейка. Картонный цилиндр ставится вертикально на стол, наверх кладется линейка. Задача каждой команды разместить на линейке как можно больше новогодних шаров, чтобы не нарушить равновесие. Работать придется слажено, ведь если повесить шар только с одной стороны равновесие будет нарушено!
#19 Распакуй подарок
Занять гостей на новогодней вечеринке можно еще одним занимательным конкурсом: кто быстрее распакует подарок. Вам придется заранее подготовить хорошо упакованный подарок и лыжные перчатки. Задача участников в лыжных перчатках открыть подарок. Чем меньше коробка, тем интереснее!
#20 Найди слово
Еще одна игра, которая придется детям по вкусу. Заранее нужно подготовить карточки с буквами, а участники из этих карточек должны составить как можно больше слов. Вы можете написать, к примеру, 10-12 слов новогодней тематики, а затем разрезать слова на буквы, перемешать их и конкурс готов. Как вариант можно просто на листе бумаги написать слова, перемешав буквы, а участники должны угадать, что за слово (например, никвегос – снеговик).
В общем, идей для новогодних конкурсов и игр – бесчисленное множество. Можете воспользоваться нашей подборкой, а можете включить свою фантазию и подарить себе и своим гостям незабываемый вечер!
Помогите нам стать лучше: если заметили ошибку выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter .
